diambil dari populasi itu. Apa yang dipelajari dari sampel itu, kesimpulannya akan dapat diberlakukan untuk populasi Sugiyono, 2009:81.
Dalam penelitian ini di dapat kelas XIIPS III yang berjumlah 34 siswa sebagai sampel penelitian. Penentuan sampel dalam penelitian ini
dengan menggunakan teknik simple random sampling karena pengambilan anggota sampel di dalam populasi dilakukan secara acak tanpa
memperhatikan strata yang ada dalam populasi itu. Cara demikian dilakukan bila anggota populasi dianggap homogen Sugiyono, 2010:120.
B. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah obyek penelitian yang bervariasi Arikunto 2006:116. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah variabel ordinal.
Variabel ordinal yaitu variabel yang menunjukan tingkatan-tingkatan
Arikunto2006:116. Pendapat lain tentang variabel penelitian diungkapkan oleh Sugiyono yang
berpendapat bahwa variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan
oleh peneliti untuk dipelajari dan ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2010:3. Dalam penelitian ini ada dua macam variabel yaitu Variabel bebas X dan
Variabel terikat Y. Variabel dalam penelitian ini adalah :
1 Variabel bebas Independen X
Variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel terikat dependen.
Dalam penelitian ini yang menjadi variabel bebas adalah pemanfaatan video edukasi. Sugiyono, 2010:4.
2 Variabel terikat Dependen Y
Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas. Dalam penelitian ini variabel
terikat adalah motivasi belajar sejarah. Sugiyono, 2010:4.
C. Metode Pengumpulan Data
Metode angket adalah sejumlah pertanyan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau
hal-hal yang ia ketahui Arikunto 2006:151. Metode kuisioner dibedakan atas beberapa jenis, tergantung pada sudut pandang. Dipandang dari cara menjawab,
maka kuisioner dibedakan menjadi dua macam yaitu sebagai berikut. a. Kuisioner terbuka, yang memberikan kesempatan kepada responden untuk
menjawab dengan kalimat sendiri. b. Kuisioner tertutup, yang sudah disediakan jawabanya sehingga responden
tinggal memilih Jenis kuisioner yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tertutup,
yaitu angket yang memungkinkan responden hanya memilih alternatif jawaban yang telah disediakan. Untuk penskoran dari tiap jawaban oleh responden, peneliti
menentukan sebagai berikut : Untuk jawaban A responden diberi skor 4
Untuk jawaban B responden diberi skor 3 Untuk jawaban C responden diberi skor 2
Untuk jawaban D responden diberi skor 1 Jika jawaban yang diberikan semakin mendekati dengan jawaban yang
diharapkan, maka semakin tinggi skor nilai yang diperoleh.
D. Validitas dan Realibilitas
