Penerapan Reward dan Punishment di TK KemalaBhayangkari

58

4.2.2. Penerapan Reward dan Punishment di TK KemalaBhayangkari

27 Brebes 4.2.2.1. Penerapan Reward Setiap kegiatan di TK Kemala Bhayangkari diberi reward, bukan hanya kegiatan belajar mengajar saja, tetapi kegiatan diluarpun guru menggunakan reward, tetapi reward yang digunakan berupa reward yang membangun, diantaranya : pujian, hadiah-hadiah kecil seperti: premen, makanan kecil, kertas lipat,dll.Reward merupakan suatu penyemangat bagi anak didik kami. Dengan adanya reward anak didik kami semangat dan belajar dengan baik sesuai dengan yang kita harapkan. Terlebih lagi ketika kami memberi reward berupa hadiah anak didik kami sangat semangat untuk mengikuti kegiatan tersebut, kemudian mereka berlomba-lomba untuk mendapatkannya. Sebelum kami memberikan reward, kami memberikan persyaratan kalau anak-anak yang mendapatkannya tidak boleh sombong dan yang tidak mendapatkannya tidak boleh iri. Sesuai dengan hasil penuturan Kepala Sekolah TK Kemala Bhayangkari 27 Brebes : Reward merupakan penghargaan untuk anak yang memiliki prestasi yang baik dan bagus dalam kegiatan yang di adakan di lingkungan sekolah maupun luar sekolah. RPMKDE-GR.TK.KMB.BRS Hal ini sesuai dengan wawancara dengan guru : reward adalah penghargaan untuk anak yang memiliki prestasi yang baik dan bagus dalam kegiatan yang diadakan di lingkungan sekolah maupun diluar sekolah. 59

4.2.2.2. PenerapanPunishment

Punishment adalah sebuah cara untuk mengarahkan sebuah tingkah laku agar sesuai dengan tingkah laku yang berlaku secara umum. Hukuman diberikan ketika sebuah tingkah laku yang tidak diharapkan ditampilkan oleh orang yang bersangkutan atau orang yang bersangkutan tidak memberikan respon atau tidak menampilkan sebuah tingkah laku yang diharapkan. Dari penuturan Kepala Sekolah TK Kemala Bhayangkari 27 Brebes : Punishment atau hukuman merupakan suatu arahan, bukan sesuatu yang membuat anak itu takut. Hukuman sebenarnya mengarahkan anak untuk menjadi lebih baik lagi. RPMKDE-GR.TK.KMB.BRS. Hal ini sesuai hasil wawancara dengan guru : punishment adalah suatu arahan, bukan sesuatu yang membuat anak takut. Hukuman sebenarnya mengarahkan anak untuk menjadi lebih baik lagi.

4.2.2.3. Bagaimanapenerapan Reward dan Punishment di TK

KemalaBhayangkari 27 Brebes. Reward yang diterapkan di TK Kemala Bhayangkari 27 Brebes yaitu berupa pujian, tepuk, sesekali dengan hadiah kecil berupa barang. Punishment yang diterapkan di TK Kemala Bhayangkari 27 Brebes berupa anak disuruh maju untuk menyanyi, becerita, pulang terakhir dari teman-temannya. 60

4.3. Pembahasan