Siti Megawati, 2013 Implementasi Model Pembelajaran Terintregasi Dalam Membina Civic Responsibility Pada Mata
Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di SMK Darul Hikam Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
Yang paling sering digunakan untuk menyajikan data dalam penelitian kulaitatif adalah dengan teks yang bersifat naratif.
c. Conclusion Drawingverification
Langkah ketiga dalam analisis data kualitatif menurut Miles and Huberman adalah penarikan kesimpulan dan verifikasi. Kesimpulan awal yang
dikemukan masih bersifat sementara, dan akan berubah bila tidak ditemukan bukti-bukti yang kuat yang mendukung pada tahap pengumpulan data berikutnya.
Tetapi apabila kesimpulan yang dikemukan pada tahap awal, didukung oleh bukti- bukti yang valid dan konsisten saat peneliti kembali kelapangan mengumpulkan
data, maka kesimpulan yang dikemukakan merupakan kesimpulan yang kredibel. Dengan demikian kesimpulan dalam penelitian kualitatif mungkin dapat
menjawab rumusan masalah yang dirumuskan sejak awal, tetapi mungkin juga tidak, karena seperti telah dikeukakan bahwa masalah dan rumusan maslaah
dalam penelitian kulaitatif masih bersifat sementara dan akan berkembang setelah penelitian berada dilapangan.
H. Lokasi dan Subjek Penelitian
a. Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMA Darul Hikam yang berlokasi di Jl. Tubagus Ismail No. 78A Kota Bandung.
b. Subjek Penelitian
Dalam penelitian ini yang menjadi subjek penelitian adalah: Wakasek bidang Kurikulum, Wakasek bidang Kesiswaan, Guru PKn, Pembina
Ekstrakulikuler dan peserta didik.
65
Siti Megawati, 2013 Implementasi Model Pembelajaran Terintregasi Dalam Membina Civic Responsibility Pada Mata
Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di SMK Darul Hikam Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Sesuai dengan masalah yang akan dibahas oleh peneliti, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Hal ini dikarenakan penelitian dilakukan
untuk memahami subjek secara mendalam, maka dari itu penelitian kualitatif ini meneliti kondisi objektif tertentu, dan peneliti berperan sebagai intsrumen
penelitian. Hakikat penelitian kualitatif menurut Moleong 2010:6 adalah:
Penelitian kulitatif merupakan penelitian yang bermaksud memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya
perilaku, presepsi, motivasi, tindakan dan lain secara holistic dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks
khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah.
Lebih lanjut Sugiyono 2008:15 menjelaskan bahwa penelitian kualitatif adalah penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, digunakan
untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah sebagai lawannya adalah eksperimen, dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, pengambilan
sampel sumber data dilakukan secara proposive dan snowball, teknik pengumpulan data dengan triangulasi gabungan, analisis data bersifat
induktifkualitatif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna dari generalisasi.
Seiring dengan pendapat Bogdan dan Taylor dalam Basrowi dan Suwandi 2008:1 mengemukakan pengertian pendekatan kualitatif, sebagai
berikut: Penelitian kualitatif adalah salah satu prosedur penelitian yang
menghasilkan data deskriptif berupa ucapan atau tulisan dan perilaku
