1. Home
  2. Lainnya

Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA Antara 2010, Nilai UN Terendah di Sumut Ternyata Bahasa Indonesia, http:www.antaranews.comberita184112nilai-un-terendah-di-sumut- ternyata-bahasa-indonesia accessed 19 Januari 2014 Arikunto, S., 2002, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi Revisi, Bumi Aksara, Jakarta Arsyad, A., 2011, Media Pembelajaran, PT Raja Grafindo Persada, Jakarta Dewi, R.S., Haryono, dan Utomo S.B., 2013, Upaya Peningkatan Interaksi Sosial dan Prestasi Belajar Siswa dengan Problem Based Learning Pada Pembelajaran Kimia Pokok Bahasan Sistem Koloid Di Sma N 5 Surakarta Tahun Pelajaran 20112012, Jurnal Pendidikan Kimia, 1: 15-20 Dimyati dan Mudjiono, 2006, Belajar dan Pembelajaran, PT Rineka Cipta, Jakarta Indrawati, 2005, Model Pembelajaran Langsung, Modul Diklat Berjenjang, Departemen Pendidikan Nasional Dirjen Pendidikan dasar dan Menengah, Bandung Johari, J.M.C, dan Rachmawati , M., 2008, Kimia 2 SMA dan MA untuk Kelas XI, Esis, Jakarta Kemdikbud 2013, UN Pasca Konvensi, http:www.kemdiknas.go.idkemdikbudArtikel-UN-Pasca-Konvensi accessed 20 Januari 2014 Keenan, Charles W, 1980, Ilmu Kimia untuk Universitas edisi keenam jilid 2, Erlangga, Jakarta. Ngatino, 2011, Pembelajaran Berbasis Masalah yang diintegrasi dengan Media Animasi dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa, Tesis, Program Pascasarjana Unimed, Medan Putra, Sitiatava Rizema, 2013, Desain Belajar Mengajar Kreatif Berbasis Sains, Diva Press, Yogyakarta Rahayu, I.P., Sudarmin, dan Sunarto .W., 2012, Penerapan Model PBL Berbantuan Media Transvisi untuk Meningkatkan KPS dan Hasil Belajar, Chemistry in Education 2 1: 2252-6609 Roestiyah, 2008, Strategi Belajar Mengajar, PT Rineka Cipta, Jakarta Sadiman, S. A., 2003, Media Pendidikan, PT. Grafindo Persada, Jakarta Sanjaya, W., 2007, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, Kencana Prenada Media Group, Jakarta Sianturi, 2010, Perbandingan Hasil Belajar Kimia Siswa yang Diajar dengan Menggunakan Macromedia Flash, Powerpoint dan Peta Konsep Pada Pokok Bahasan Hidrokarbon Kelas X SMA Negeri 3 Pematang Siantar., Skripsi, FMIPA, Unimed, Medan Silitonga, P. M., 2011, Statistik Teori dan Aplikasi Dalam Penelitian, FMIPA Universitas Negeri Medan, Medan. Slameto, 2010, Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya, PT Rineka Cipta, Jakarta Sudjana, N., 2002, Metoda Statistika, Tarsito, Bandung

Dokumen yang terkait

Perbedaan Hasil Belajar Siswa antara Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL), Problem Based Learninng (PBL), dan Problem Solving Pada Materi Animalia

5 29 376

PENGARUH MEDIA POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR STRUKTUR ATOM MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DI SMA NEGERI 1 SALAK.

0 2 20

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH PLAYER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN HIDROLISIS GARAM.

0 5 19

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN KONSEP REDOKS.

0 5 7

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN HAND OUT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI POKOK HIDROKARBON.

2 6 24

PENERAPAN MODEL PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS KOLABORASI DENGAN MEDIA UNTUK MENINGKATKAN ISIS DRAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON.

0 4 21

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN TEKHNIK TALKING CHIPS PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA.

0 10 17

The Effect of Problem Based Learning PBL

0 0 6

The effects of PBL Problem Based Learnin

0 0 2

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN MENE

0 0 6