4
Rahmat Hidayat, 2015 ANALISIS KEBUTUHAN MATERI INTI MATEMATIKA PADA MATA KULIAH RENCANA ANGGARAN
BIAYA DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
1. Kebiasaan mahasiswa yang beranggapan bahwa pada perhitungan volume
dan luas dalam rencana anggaran biaya cukup dengan menggunakan rumus- rumus matematika yang aplikatif tanpa memahami konsep dari perhitungan
matematika mengenai perhitungan volume dan luas. 2.
Belum dikoordinasikannya hubungan antara materi inti Matematika yang digunakan dalam mata kuliah Rencana Anggaran Biaya dengan materi
Matematika yang ada dalam silabus perkuliahan di Depertemen Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI.
3. Dibutuhkannya spesifikasi materi inti mata kuliah Matematika yang akan
dipergunakan di mata kuliah Rencana Anggaran Biaya agar pemberian materi inti Matematika lebih fokus dan terarah sesuai dengan kebutuhan selanjutnya.
4. Dosen mata kuliah Rencana Anggaran Biaya lebih sering menggunakan
perhitungan Matematika secara aplikatif dalam menghitung rencana anggaran biaya suatu bangunan daripada perhitungan matematika yang lebih dalam.
5. Bentuk struktural bangunan yang variatif dan tidak selamanya merupakan
bidang ruang yang dipelajari dalam pembahasan geometri merupakan bagian dari problematika yang terdapat dalam pembelajaran rencana anggaran biaya,
menguatkan bahwa perhitungan matematika secara aplikatif tidak selamanya dapat digunakan dalam menghitung anggaran biaya suatu bangunan.
C. Pembatasan Masalah
Ruang lingkup permasalah yang sedang diteliti perlu dibatasi agar tidak terlalu meluas. Berdasarkan identifikasi masalah di atas, maka peneliti akan
membatasi masalah, yaitu 1.
Mata kuliah Rencana Anggaran Biaya pada pokok pembahasan perhitungan
volume pekerjaan bangunan rumah tinggal.
2. Silabus yang digunakan adalah silabus perkuliahan Program Studi
Pendidikan Teknik Bangunan di Departemen Pendidikan Teknik Sipil. D.
Perumusan Masalah
5
Rahmat Hidayat, 2015 ANALISIS KEBUTUHAN MATERI INTI MATEMATIKA PADA MATA KULIAH RENCANA ANGGARAN
BIAYA DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Peneliti merumuskan permasalahan dalam beberapa pertanyaan agar penelitiannya terarah dan tidak melebar. Adapun perumusan masalah sebagai
berikut: 1.
Materi inti mata kuliah matematika apa saja yang digunakan pada mata kuliah rencana anggaran biaya di Departemen Pendidikan Teknik Sipil
FPTK UPI? 2.
Apakah materi inti matematika yang terdapat dalam silabus perkuliahan telah sesuai dengan kebutuhan materi inti matematika yang digunakan pada
mata kuliah Rencana Anggaran Biaya di Departemen Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI?
E. Tujuan Penelitian
Tujuan yang hendak dicapai oleh peneliti pada penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Untuk memperoleh gambaran tentang materi inti mata kuliah matematika
yang digunakan pada mata kuliah rencana anggaran biaya di Departemen Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI.
2. Untuk mengetahui kesesuaian materi inti matematika yang ada dalam
silabus perkuliahan dengan kebutuhan materi inti matematika yang digunakan pada mata kuliah Rencana Anggaran Biaya di Departemen
Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI.
F. Manfaat Penelitian
Manfaat dari penelirian ini dikategorikan menjadi dua, yaitu manfaat teoritis dan manfaat praktis. Kedua manfaat tersebut ialah sebagai berikut:
1. Manfaat Teoritis
Secara teoritis penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi penting mengenai kebutuhan materi inti dari mata kuliah matematika yang
digunakan pada mata kuliah rencana anggaran biaya, dan kedepannya dapat
6
Rahmat Hidayat, 2015 ANALISIS KEBUTUHAN MATERI INTI MATEMATIKA PADA MATA KULIAH RENCANA ANGGARAN
BIAYA DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
menjadi masukan kepada dosen mata kuliah Matematika dan Rencana Anggaran Biaya.
2. Manfaat Praktis
Bagi seluruh kalangan dalam dunia akademisi, baik itu dosen, mahasiswa ataupun pihak lain yang terkait penelitian ini diharapkan dapat
menambah pengetahuan dan wawasan mengenai materi inti matematika apa saja yang digunakan di mata kuliah rencana anggaran biaya. Serta dengan
pengetahuan dan wawasan itu semua diharapkan mahasiswa dapat lebih memahami dan menguasai materi inti tersebut agar dalam pelaksanaan mata
kuliah rencana anggaran biaya dapat diikuti dengan lancar.
G. Penjelasan Istilah Dalam Judul
