1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

4 4 Wida Melisa, 2014 Meningkatkan Kemampuan Berbicar Melalui Metode Bermain Peran Menggunakan Boneka Tangan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu perkembangan dan karakteristik tema yang akan kita ajarkan. Dari beberapa metode atau kegiatan yang dapat digunakan guru dalam mengembangkan kemampuan berbicara pada anak, salah satunya yaitu dengan cara bermain dengan menggunakan metode bermain peran menggunakan boneka tangan. Berdasarkan uraian tersebut di atas maka dapat dikatakan bahwa masalah yang dihadapi oleh anak pada Taman Kanak-kanak PGRI I Bungbulang Kecamatan Bungbulang Kabupaten Garut, sehingga perlu untuk ditingkatkan secara optimal. Oleh karena itu peneliti berupaya meningkatkan kemampuan berbicara pada anak melalui metode bermain peran menggunakan boneka tangan di Taman Taman Kanak-kanak PGRI I Bungbulang Kecamatan Bungbulang Kabupaten Garut

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah yang dikemukakan di atas adalah: 1. Anak kurang mampu berbicara dalam percakapan, sehingga kemampuan anak untuk menanggapi umpan balik pada kegiatan kurang baik. 2. Dalam pembelajaran anak kurang mampu mengekspresikan pendapatnya. 3. Kurangnya anak menstimulasi kemampuan anak dalam mengungkapkan apa yang sebenarnya anak inginkan. 4. Media pembelajaran harus yang menarik bagi anak didik.

C. Rumusan Masalah

5 5 Wida Melisa, 2014 Meningkatkan Kemampuan Berbicar Melalui Metode Bermain Peran Menggunakan Boneka Tangan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Berdasarkan latar belakang masalah yang dikemukakan di atas, maka yang menjadi rumusan masalah yang diajukan adalah: 1. Bagaimana kemampuan berbicara pada anak pada Taman Kanak-kanak PGRI I Bungbulang Kecamatan Bungbulang Kabupaten Garut? 2. Bagaimana penerapan pengunaan metode bermain peran menggunakan boneka tangan terhadap kemampuan berbicara pada anak di Taman Kanak- kanak PGRI I Bungbulang Kecamatan Bungbulang Kabupaten Garut? 3. Bagaimana perkembangan berbicara pada anak setelah menggunakan metode bermain peran menggunakan boneka tangan pada Taman Kanak- kanak PGRI I Bungbulang Kecamatan Bungbulang Kabupaten Garut?

D. Tujuan Penelitian

Adapun tujuan penelitian yang hendak dicapai adalah: 1. Untuk mengetahui kemampuan berbicara pada anak di Taman Kanak- kanak PGRI I Bungbulang Kecamatan Bungbulang Kabupaten Garut. 2. Untuk mengetahui penerapan pengunaan metode bermain peran menggunakan boneka tangan terhadap kemampuan berbicara pada anak pada Taman Kanak-kanak PGRI I Bungbulang Kecamatan Bungbulang Kabupaten Garut. 3. Untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbicara pada anak setelah mengunakan metode bermain peran menggunakan boneka tangan pada 6 6 Wida Melisa, 2014 Meningkatkan Kemampuan Berbicar Melalui Metode Bermain Peran Menggunakan Boneka Tangan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Taman Kanak-kanak PGRI I Bungbulang Kecamatan Bungbulang Kabupaten Garut.

E. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

Peningkatan kemampuan berbicara melalui penerapan teknik bermain peran pada siswa Kelas V MI Ath-Thoyyibiyyah Kalideres Jakarta Barat Tahun pelajaran 2013/2014

0 4 170

Peningkatan kemampuan berbicara melalui penerapan teknik bermain peran. penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V MI. Ath-Thoyyibiyyah Kalideres Jakarta Barat

0 10 170

UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERBICARA MELALUI METODE BERCERITA DENGAN BONEKA TANGAN PADA ANAK Upaya Meningkatkan Ketrampilan Berbicara Melalui Metode Bercerita Dengan Boneka Tangan Pada Anak Kelompok B Tk Pertiwi Pogung 01 Cawas Klaten Tahun Ajaran 20

0 5 11

UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERBICARA MELALUI METODE BERCERITA DENGAN BONEKA TANGAN PADA ANAK Upaya Meningkatkan Ketrampilan Berbicara Melalui Metode Bercerita Dengan Boneka Tangan Pada Anak Kelompok B Tk Pertiwi Pogung 01 Cawas Klaten Tahun Ajaran 20

0 3 16

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK MELALUI MEDIA BONEKA TANGAN DI KELOMPOK BERMAIN FATIMAH PURBAYAN Meningkatkan kemampuan bahasa anak melalui media boneka tangan di kelompok bermain fatimah purbayan sukoharjo tahun ajaran 2014/2015.

0 3 14

Media Boneka Tangan Dapat Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak di Kelompok Bermain Fatimah Purbayan Sukoharjo Tahun Ajaran 2014/2015 Meningkatkan kemampuan bahasa anak melalui media boneka tangan di kelompok bermain fatimah purbayan sukoharjo tahun ajaran

0 3 8

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI METODE BERMAIN PERAN PADA ANAK KELOMPOK B Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Melalui Metode Bermain Peran Pada Anak Kelompok B Tk Pertiwi I Pandeyan Kecamatan Jatinom Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2012/

0 0 14

PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN BASA KRAMA ALUS.

0 0 5

Efektivitas bermain peran bermedia boneka tangan dalam meningkatkan kemampuan bahasa lisan anak usia dini (5-6 tahun).

0 2 123

Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Jepang melalui Metode Bermain Peran (Role Play)

0 2 6