1. Home
  2. Lainnya

Desain Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Definisi Operasional Variabel Penelitian

38

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Desain penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Seperti yang diungkapkan oleh Sugiyono 2007: 208 menyatakan bahwa penelitian ini digunakan untuk menganalisis data dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul sebagaimana adanya tanpa bermaksud membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum atau generalisasi. Penelitian ini menggambarkan tingkat keterampilan pukulan forehand dan backhand groundstroke tenis lapangan siswa sekolah Bantul Tenis Camp DIY. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dan teknik pengumpulan data menggunakan tes dan pengukuran.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan pada hari Minggu, 13 Maret 2016 pukul 08.00 WIB - selesai di Lapangan tenis indoor Stadion Sultan Agung, Bantul.

C. Definisi Operasional Variabel Penelitian

Variabel penelitian pada dasarnya adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2012: 2. Variabel dalam penelitian ini adalah forehand dan backhand groundstroke. 39 1. Forehand Groundstroke Pukulan forehand groundstroke adalah kemampuan siswa Bantul Tenis Camp DIY memukul bola dengan posisi telapak tangan yang memegang raket menghadap ke depan, atau posisi punggung tangan yang memegang raket menghadap ke belakang. Pukulan forehand groundstroke diukur dengan cara memukul bola ke arah tembok sasaran dengan melakukan 3 kali kesempatan dan setiap kesempatan dengan waktu 30 detik. 2. Backhand Groundstroke Pukulan backhand groundstroke adalah kemampuan siswa Bantul Tenis Camp DIY memukul bola dengan posisi telapak tangan yang memegang raket menghadap ke belakang, atau posisi punggung tangan yang memegang raket menghadap ke depan. Pukulan forehand groundstroke diukur dengan cara memukul bola ke arah tembok sasaran dengan melakukan 3 kali kesempatan dan setiap kesempatan dengan waktu 30 detik.

D. Populasi dan Sampel Penelitian 1. Populasi

Dokumen yang terkait

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN GROUNDSTROKE BOLA KEDINDING DENGAN LATIHAN SERVIS GROUNDSTROKE TERHADAP PENINGKATAN HASIL PUKULAN FOREHAND DRIVE DALAM PERMAINAN TENIS LAPANGAN PADA SISWA USIA 10-16 TAHUN CLUB BNI TENIS USU 2015.

0 3 23

UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS TES KETEPATAN PUKULAN FOREHAND DAN BACKHAND PADA CABANG OLAHRAGA TENIS.

0 9 38

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN GROUNDSTROKE FOREHAND TENIS LAPANGAN BERBASIS SIRKUIT UNTUK PEMULA.

0 1 2

FAKTOR BIOMOTOR DAN PSIKOMOTOR PENENTU KEMAMPUAN GROUNDSTROKE FOREHAND TENIS LAPANGAN (Analisis Faktor Dominan Penentu Kemampuan Groundstroke Forehand Tenis Lapangan Pada Mahasiswa Pembinaan Prestasi Tenis Lapangan FKIP UNS).

0 1 17

TINGKAT KETERAMPILAN GROUNDSTROKE FOREHAND DRIVE DAN GROUNDSTROKE BACKHAND DRIVE SISWA SEKOLAH TENIS NEW ARMADA MAGELANG.

2 8 83

TINGKAT KEMAMPUAN FOREHAND GROUNDSTROKES DAN BACKHAND GROUNDSTROKES SISWA SEKOLAH TENIS MENOREH TENNIS CLUB, HANDAYANI TENNIS CLUB DAN BANTUL TENNIS CAMP.

0 2 79

SUMBANGAN PUKULAN FOREHAND DAN BACKHAND TERHADAP KEMAMPUAN BERMAIN TENIS MEJA ANGGOTA UKM TENIS MEJA UNY 2014.

0 1 97

KEMAMPUAN PUKULAN FOREHAND DAN BACKHAND DALAM PERMAINAN TENIS MEJA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI KRAPYAK KECAMATAN GODEAN KABUPATEN SLEMAN.

0 13 96

PENGARUH LATIHAN STRENGTH ENDURANCE TERHADAP KEMAMPUAN PUKULAN FOREHAND DALAM PERMAINAN TENIS LAPANGAN

0 0 5

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN KOMBINASI VOLLEY-GROUNDSTROKE DAN GROUNDSTROKE FOREHAND TERHADAP KEMAMPUAN GROUNDSTROKE FOREHAND TENIS LAPANGAN PADA MAHASISWA PUTRA UNIT KEGIATAN MAHASISWA TENIS LAPANGAN UNS 2018

0 0 12