38
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, penelitian deskriptif hanya memaparkan keadaan objek atau peristiwa yang diteliti yaitu seberapa baik
pengetahuan tentang cedera, pencegahan dan perawatan cedera siswa kelas atas SD N 2 Bugisan Prambanan Klaten Tahun 2016. Dalam penelitian ini metode
yang digunakan yaitu survei dengan instrumen tes berupa pilihan ganda.
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian
Variabel dalam penelitian ini adalah pengetahuan tentang cedera, pencegahan cedera dan perawatan cedera, dalam hal ini berkaitan dengan
seberapa baik informasi yang diketahui siswa tentang pengetahuannya dalam cedera, pencegahan dan perawatan cedera yang diukur dengan menggunakan
tes pengetahuan. Peneliti mengukur seberapa baik pengetahuan cedera yang terdiri dari
pengertian tentang cedera, pengetahuan tentang penyebab cedera, pengetahuan bagian tubuh yang sering terjadi cedera, dan pengetahuan tingkat klasifikasi
cedera. Untuk variabel pencegahan cedera mencakup pengetahuan dalam pencegahan cedera dan variabel perawatan cedera yang di dalamnya terdapat
faktor macam-macam perawatan cedera.
39
C. Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi merupakan keseluruhan objek yang akan diteliti. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas atas di SD N 2 Bugisan
Prambanan Klaten yang berjumlah 43 siswa. Keseluruhan siswa akan dijadikan sampel pada penelitian ini yang terdiri dari 15 siswa kelas IV, 12 siswa kelas
V, dan 16 siswa kelas VI. Tabel 2. Jumlah Siswa Kelas Atas SD N 2 Bugisan Prambanan Klaten
Tahun Kelas
Total IV
V VI
20152016 15
12 16
43
D. Tempat dan Waktu Penelitian
Pengambilan data penelitian pengetahuan tentang cedera, pencegahan dan perawatan cedera siswa kelas atas dilakukan di SD N 2 Bugisan
Prambanan Klaten. Waktu penelitian dilaksanakan dimulai dari tanggal 23 Mei 2016 sampai dengan 27 Mei 2016.
E. Instrumen Penelitian dan Teknik Pengumpulan Data
Kategori