19
6. Keunggulan dan Kelemahan Media Gambar
Media gambar memiliki kelebihan atau keunggulan dan juga kelemahan. a.
Keunggulan media gambar Menurut Dina 2011: 64, media gambar memiliki keunggulan, yaitu:
1 Mudah dimengerti, dapat dinikmati, mudah dan murah didapatkan atau
dibuat. 2
Banyak memberikan penjelasan daripada menggunakan media verbal. 3
Mampu memberikan detail dalam bentuk gambar apa adanya, sehingga anak didik mampu untuk mengingatnya dengan lebih baik.
4 Mampu memecahkan masalah yang ada dalam media oral atau verbal.
5 Sifatnya konkret.
6 Mengatasi ruang dan waktu.
7 Mengatasi keterbatasan pengamatan.
8 Memperjelas suatu sajian masalah.
Menurut Musfiratun 2013: 32, antara lain: 1 dapat menerjemahkan ide-ide yang bersifat abstrak ke dalam bentuk yang konkret, 2 banyak
terdapat di dalam buku, 3 mudah dipakai, 4 relatif murah, 5 dapat digunakan pada berbagai tingkat pelajaran.
b. Kelemahan media gambar
Menurut Dina 2011: 65, yaitu menekankan persepsi indera mata, benda terlalu kompleks, dan ukurannya terbatas untuk kelompok yang besar,
sehingga kapasitasnya kurang.
20
Menurut Musfiratun 2013: 32, yaitu: 1 terkadang begitu kecil jika diterapkan di kelas besar, 2 media gambar merupakan media, 3 untuk
menunjukkan dimensi ketiga harus digunakan satu seri gambar dari obyek yang sama dengan sisi yang berbeda, 4 tidak dapat menunjukkan gerak, 5
tidak semua siswa mampu membaca gambar. Berdasarkan penjelasan di atas, media gambar memiliki kelebihan dan
kelemahan yang tetap harus diperhatikan oleh guru. Media gambar dalam penelitian ini memiliki kelebihan dan kelemahan. Kelebihan media gambar
dalam penelitian ini, yaitu gambar dan tulisan dapat dilepas dan dipasang, mudah dibawa, bersifat konkret, memberikan gambaran yang dapat dilihat
dengan jelas, memberikan kegiatan siswa untuk mencari dan menempel gambar laki-laki atau perempuan, serta mencari dan menempel tulisan jenis
kelamin dan ciri-ciri yang menandakan jenis kelamin, sehingga siswa tidak hanya mendengar dan melihat. sedangkan kelemahan media gambar dalam
penelitian ini, yaitu hanya bersifat 2 dimensi, sehingga tidak dapat diraba bentuknya.
7. Efektivitas Media Pembelajaran Gambar
Penggunaan suatu media pembelajaran untuk siswa tidak dapat asal menerapkan pada siswa. Seorang guru perlu memilih media yang tepat digunakan
untuk pembelajaran siswa. Dalam pemilihan suatu media pembelajaran, terdapat beberapa kriteria yang digunakan dalam memilih media. Hal itu bertujuan untuk
menentukan media pengajaran yang baik dan tepat untuk anak didik, sehingga
Kategori