Uji coba lapangan skala besar

71 b Kegiatan pembelajaran : 1 Penyusunan panitia peragaan busana 2 Persiapan peragaan busana c Indikator : 1 Mengidentifikasi panitia peragaan 2 Mengidentifikasi perlengkapan yang digunakan untuk menyelenggarakan pagelaran busana. 3 Menyelenggarakan pagelaran busana. 9. Penutup Berisi sumber-sumber gambar dan video yang terdapat dalam media video pembelajaran ini, serta teks ucapan terima kasih. Diiringi dengan musik background bervolume besar.

D. Pembahasan Hasil Penelitian 1.

Pengembangan Video Pembelajaran Promosi Dinamis a. Planning perencanaan 1 Menentukkan kebutuhan dan tujuan Kegiatan awal sebelum melakukan pengembangan terhadap media pembelajaran ini adalah analisis kebutuhan. Analisis kebutuhan berupa observasi awal dalam kegiatan pembelajaran. Observasi kedua dilakukan sebelum melakukan penelitian yaitu pada bulan Februari – Maret 2014. Pada 72 observasi kedua juga disepakati kelas yang akan dijadikan sebagai uji coba angket dan penelitian. Kelas untuk penelitian dipilih berdasarkan banyaknya siswa yang tidak mampu mencapai nilai KKM 75. Berdasarkan data yang dimiliki oleh guru di dapat bahwa kelas XXI BB1 memiliki lebih dari 15 siswa yang tidak mencapai KKM. Kegiatan observasi yang dilakukan pada bulan Februari – Maret 2014 dalam proses kegiatan pembelajaran pada mata diklat Promosi Dinamis diketahui bahwa prestasi belajar siswa masih tergolong rendah , media bantu dalam proses pembalajaran praktik hanya berupa jobsheet, guru mengajar dengan membaca jobsheet dan menyediakan power point yang tidak mampu menarik perhatian siswa, sehingga siswa cenderung pasif dan cepat bosan. Untuk itu diperlukan media pembelajaran yang tepat untuk dapat menyampaikan materi praktik dengan jelas dan lengkap. Media yang sesuai untuk memenuhi kebutuhan tersebut adalah video pembelajaran, maka perlu adanya pengembangan video pembelajaran untuk kompetensi promosi dinamis 2 Mengumpulkan sumber Setelah analisis kebutuhan lengkap dan jelas maka tahap selanjutnya yaitu mengumpulkan sumber referensi yang menunjang pengembangan video pembelajaran. Sumber