1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah

8 peneliti gabungkan dalam satu video pembelajaran sesuai dengan materi promosi dinamis.

G. Manfaat Penelitian

Manfaaat penelitian ditinjau secara teoritis dan secara praktis yaitu sebagai berikut: 1. Secara Teoritis Penelitian ini diharapkan bermanfaat dan dapat mempermudah siswa dalam menyerap pelajaran khususnya mata pelajaran promosi dinamisdan diharapkan dapat memberikan sumbangan bagi perkembangan ilmu pengetahuan khususnya tentang penggunaan media. 2. Secara Praktis a. Bagi Sekolah Penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi serta masukan dalam upaya perbaikan dan pengembangan media pembelajaran mata diklat promosi dinamis pada khususnya sehingga mendukung pencapaian tujuan program pendidikan. b. Bagi Siswa Meningkatkan motivasi siswa untuk lebih giat belajar karena kemudahan yang didapat dalam mempelajari mata pelajaran promosi dinamis untuk siswa di SMK Negeri 1 Pengasih. c. Bagi Guru 9 Sebagai alat bantu mengajar mata pelajaran promosi dinamisdi SMK Negeri 1 Pengasih, sertadapat merangsang kreativitas guru dalam mengembangkan multimedia pembelajaran. d. Bagi peneliti Mengetahui bagaimana prosedur pengembangan media video pembelajaran promosi dinamis, serta dapat menjadi media mengajar bagi peneliti apabila kelak menjadi tenaga pengajar. 10

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Teori 1.

Penelitian pengembangan Penelitian pengembangan juga disebut research and development. Menurut Sugiyono 2006 : 407 metode penelitian pengembangan merupakan metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan suatu produk tertentu dan dengan menguji keefektifan produk tersebut. sedangkan menurut Gay 1990 model penelitian dan pengembangan merupakan suatu usaha untuk mengembangankan produk pendidikan yang efektif yang berupa material pelajaran, media, strategi, atau material lainnya dalam pembelajaran untuk digunakan di sekolah, bukan untuk menguji teori. Menurut Endang Mulyatiningsih 2011 penelitian dan pengembangan research and development bertujuan untuk menghasilkan produk baru melalui proses pengembangan, sedangkan menurut Sukmadinata 2009 : 164 mengatakan bahwa penelitian dan pengembangan Research and Development RD adalah suatu proses atau langkah-langkah untuk mengembangkan suatu produk baru atau menyempurnakan produk yang telah ada berbentuk benda atau perangkat keras hardware, seperti buku, modul, alat bantu pembelajaran di kelas atau laboraturium, ataupun model-model pendidikan, pembelajaran,

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 2 GARUT.

0 2 12

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Administrasi Server Kelas XI TKJ di SMK Negeri 2 Pengasih.

1 3 136

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN KOMUNIKATIF DAN INTERAKTIF PADA KOMPETENSI BUKU DIGITAL MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL KELAS X SMK NEGERI 2 PENGASIH.

0 1 216

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO INTERAKTIF ROOM SERVICE MATA PELAJARAN TATA HIDANG DI SMK N 1 SEWON.

14 88 181

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN PROSES PEMBUATAN BATIK JUMPUTAN PADA MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL MEMBATIK KELAS XI BUSANA BUTIK SMK NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO.

0 1 206

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN KONSTRUKSI BATU KELAS XI JURUSAN TEKNIK KONSTRUKSI BATU BETON SMK NEGERI 2 PENGASIH.

0 2 170

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN PROMOSI STATIS DI SMK N 1 PENGASIH.

1 13 237

”PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN PROSES PEMBUATAN BATIK JUMPUTAN PADA MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL MEMBATIK KELAS XI BUSANA BUTIK SMK NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO.

0 0 206

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI SMK NEGERI 1 PURWOREJO.

0 1 221

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI SMK NEGERI 1 PURWOREJO.

6 9 221