Pengujian Validitas dan Reliabelitas

53

4.2 Pengujian Validitas dan Reliabelitas

a. Uji Validitas Uji validitas pada penelitian ini digunakan untuk menguji sejauh mana ketapatan alat pengukur dapat mengungkap konsep gejalakejadian yang diukur. Uji validitas dengan melihat kriteria penafsiran indeks korelasi. Kriteria penafsiran indeks korelasi yang menunjukan hubungan antara dua variabel atau lebih. Sugiyono 2008:179 bila harga korelasi di bawah 0,3, maka dapat disimpulkan bahwa butir instrument tersebut tidak valid, sehingga harus diperbaiki atau dibuang. 54 Tabel 4.1 Perhitungan Validitas Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMA Kristen 1 Salatiga Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Keterangan VAR00001 116.6032 107.824 .206 Tdk valid VAR00002 117.3175 106.801 .153 Tdk valid VAR00003 117.6508 103.618 .332 Valid VAR00004 117.3492 106.715 .124 Tdk valid VAR00005 117.9365 105.222 .157 Tdk valid VAR00006 117.7302 97.974 .462 Valid VAR00007 117.1270 102.629 .406 Valid VAR00008 117.0476 106.401 .194 Tdk valid VAR00009 117.0476 101.078 .433 Valid VAR00010 117.2857 101.885 .438 Valid VAR00011 116.9841 108.048 .055 Tdk valid VAR00012 117.8254 102.630 .326 Valid VAR00013 117.8413 105.103 .197 Tdk valid VAR00014 117.6190 100.433 .445 Valid VAR00015 117.0952 101.926 .477 Valid VAR00016 116.7619 107.829 .089 Tdk valid VAR00017 117.2698 106.910 .087 Tdk valid VAR00018 116.8889 110.907 -.112 Tdk valid VAR00019 117.5397 105.317 .206 Tdk valid VAR00020 118.2222 99.530 .462 Valid VAR00021 119.1111 98.616 .418 Valid VAR00022 118.7143 100.788 .216 Tdk valid VAR00023 116.6508 107.973 .093 Tdk valid VAR00024 116.9683 103.289 .320 Valid VAR00025 117.6190 104.272 .178 Tdk valid VAR00026 117.1905 104.060 .261 Tdk valid VAR00027 117.2381 101.829 .317 Valid VAR00028 117.4286 102.249 .344 Valid VAR00029 118.0476 98.788 .499 Valid VAR00030 118.4127 94.698 .457 Valid VAR00031 118.3333 100.903 .301 Valid Sumber : data yang telah diolah menggunakan SPSS 16.0 55 Pada table 4.1 dapat dilihat bahwa 16 item dari 31 item Instrumen variabel motivasi belajar dinyatakan valid. Sedangkan 15 item dari 31 item Instrumen motivasi belajar dinyatakan tidak valid tidak dipergunakan atau dibuang. Sesuai ketentuan uji validitas di atas, instrumen dapat dinyatakan valid jika instrumen memiliki koefisien korelasi di atas 0,30, sedangkan item instrumen yang memiliki koefisien korelasi di bawah 0,30, maka item Instrumen dinyatakan tidak valid. b. Uji Reliabilitas Uji reliabelitas digunakan untuk menguji sejauh mana keandalan suatu alat untuk dapat digunakan lagi dalam penelitian yang sama. Hasil pengujian reliabelitas dapat dilihat pada tabel berikut ini: Tabel 4.2 Perhitungan Reliabilitas Reliability Statistics Cronbachs Alpha N of Items .787 31 Sumber : data yang telah diolah menggunakan SPSS 16.0 Tabel 4.2 tersebut menunjukkan bahwa koefisien korelasi dari 31 instrumen motivasi belajar X sebesar 0,787. Berdasarkan hasil uji reliabilitas di atas, dapat dinyatakan bahwa instrumen variabel motivasi belajar adalah reliabel. Hasil uji reliabilitas instrumen disiplin belajar X akan diukur tingkat reliabilitasnya berdasarkan 56 intepretasi reliabilitas yang ditentukan pada tabel di atas dan diperoleh informasi bahwa koefisien korelasi 31 instrumen dari variabel hasil belajar termasuk dalam kategori kuat. Hal tersebut terlihat dari koefisien korelasi sebesar 0,787 berada pada interval koefisien antara 0,80 – 0,60 artinya kuat dan dapat digunakan untuk pengumpulan data penelitian.

4.3 Hasil Penelitian

Dokumen yang terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Disiplin Belajar dengan Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI IPS SMA Kristen I Salatiga Tahun Pelajaran 2013/2014 T1 162009006 BAB IV

0 0 6

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Ekonomi SMA Kristen 1 Salatiga

0 0 16

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Ekonomi SMA Kristen 1 Salatiga T1 162009031 BAB I

0 0 7

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Ekonomi SMA Kristen 1 Salatiga T1 162009031 BAB II

0 0 25

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Ekonomi SMA Kristen 1 Salatiga T1 162009031 BAB V

0 0 3

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Ekonomi SMA Kristen 1 Salatiga

0 0 20

T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Motivasi Belajar dan Kedisiplinan Belajar terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas X IPS pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 3 Salatiga T1 BAB V

0 0 2

T1__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Motivasi Belajar dan Kedisiplinan Belajar terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas X IPS pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 3 Salatiga T1 BAB IV

0 1 22

T1__BAB III Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Motivasi Belajar dan Kedisiplinan Belajar terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas X IPS pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 3 Salatiga T1 BAB III

0 0 13

T1__BAB II Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Motivasi Belajar dan Kedisiplinan Belajar terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas X IPS pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 3 Salatiga T1 BAB II

0 0 14