g Cara memotivasi siswa h Teknik bertanya
i Teknik penguasaan kelas j Penggunaan media
k Bentuk dan cara evaluasi l Menutup pelajaran
3 Perilaku siswa a Perilaku siswa didalam kelas
b Perilaku siswa diluar kelas b. Observasi SDM tenaga pandidik
Observasi sumberdaya manusia dalam hal ini adalah tenaga pendidik dimaksudkan untuk memetakan kondisi pengajar sekaligus pendidik di
SMK Negeri 1 Cangkringan. Follow up dari pemetaan tersebut pihak mahasiswa dan sekolah dapat berkolaborasi dalam membuat agenda
workshop atau pelatihan untuk meng-upgrade kemampuan guru baik hard competence maupun soft competence.
4. Membuat Persiapan Mengajar
Kegiatan ini berkaitan dengan pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP. Pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ini harus
disiapkan oleh praktikan sebelum kegiatan belajar mengajar berlangsung serta pembuatannya harus disesuaikan dengan GBPP Garis-garis Besar Program
Pembelajaran dan kurikulum yang berlaku saat ini. Untuk pembuatan RPP ini, praktikan membuat sendiri RPP yang format telah disediakan oleh pihak
sekolahan atau kampus. Adapun format yang tercantum dalam RPP secara garis besar adalah:
a. Kompetansi dan Sub Kompetensi Menjelaskan apa saja yang harus dikuasai siswa.
b. Waktu Pembelajaran Menjelaskan lamanya proses pembelajaran berlangsung.
c. MateriPengetahuan Materi terdiri dari materi pengetahuan dan materi keterampilan.
Materi merupakan uraian singkat tentang bahan yang akan diajarkan yang bersumber dari buku acuan dan buku-buku yang berkaitan dengan pelajaran
yang bersangkutan. d. Kriteria Unjuk Kerja
Kriteria unjuk kerja mencakup tujuan tiap sub kompetensi yang harus dikuasai siswa yang merupakan ukuran keberhasilan siswa.
e. MetodeStrategi Pengajaran Metode pengajaran merupakan cara mengajar atau menyampaikan materi
yang dilakukan oleh guru. f. Media dan Sumber Bahan
Merupakan media yang digunakan oleh seorang guru dalam kegiatan mengajar sebagai pelengkap dan pendukung.
g. EvaluasiPenilaian Setiap akhir mengajar diadakan evaluasi yang bertujuan untuk
mengukur daya serap siswa terhadap materi yang telah disampaikan dan dilaksanakan dalam kurun waktu tertentu. Hal inidilakukan setelah materi
pokok bahasan selesai. Evaluasi yang diberikan dilakukan dalam bentuk pertanyaan maupun latihan soal.
5. Pembekalan PPL
Pembekalan PPL dilaksanakan sebelum terjun ke lapangan sekolah. Pembekalan PPL merupakan kegiatan yang diselenggarakan oleh lembaga
UNY untuk memberikan pengarahan kepada calon mahasiswa PPL dalam melaksanakan PPL. Kegiatan ini dilaksanakan di Ruang Aula, Gedung KPLT
FT UNY. Materi pembekalan diberikan oleh koordinator PPL tingkat Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif. Materi yang disampaikan meliputi
administrasi pembelajaran, administrasi pelaporan PPL, Program-Program mengajar dan non mengajar dan berbagai hal yang mendukung pelaksanaan
PPL.
B. Pelaksanaan PPL
