Masa berburu dan mengumpulkan makanan tingkat lanjut
81 1 Penduduk
Manusia yang bertempat tinggal di Indonesia padamasa ini dapat diketahui dari berbagai penemuansisa-sisa rangka dari berbagai tempat, antara lain diAnyer Utara Jawa Barat, Puger
Jawa Timur, GilimanukBali, dan Melolo Sumba Timur. Pada masa perundagianini perkampungan sudah lebih besar, karena adanyahamparan pertanian, dan mereka kemudian
mulaimengadakan aktivitas perdagangan. 2 Teknologi
Pada masa perundagian ini, teknologi berkembangsangat pesat, sebagai akibat adanya penggolongan-penggolongandalam masyarakat. Dengan bebanpekerjaan tertentu, banyak jenis
pekerjaan yangmempunyai disiplin tersendiri sehingga semakinberaneka ragam perkembangan teknologi
yangterjadi pada
masa itu.
Termasuk perkembanganperdagangan
dan pelayaran.Teknologi yang berkembang seiring dengan perkembangankebutuhan, nampaknya
menyangkutdan melibatkan berbagai bidang yang lain. Saat itujuga sedang berkembang teknologi peleburan,pencampuran, penempaan, dan pencetakan berbagaijenis logam yang dibutuhkan oleh
manusia.Di Indonesia, berdasarkan temuan-temuan arkeologis,penggunaan logam sudah dimulai beberapa abadsebelum masehi, yaitu penggunaan perunggu danbesi. Secara berangsur-angsur dan
bertahap, penggunaankapak batu diganti dengan logam. Namunlogam tidak mudah menggeser peranan gerabahyang masih tetap bertahan karena memang tidaksemuanya dapat digantikan
dengan logam. 3 Kehidupan sosial budaya
Seni ukir dan seni hias yang diterapkan pada bendabenda megalitik mengalami kemajuan yang pesat. Sedangkan yang sangat menonjol pada masa perundagian ini adalah kepercayaan
kepada arwah nenek moyang, karena dipercaya sangat besar pengaruhnya terhadap perjalanan hidup manusia dan masyarakatnya. Oleh karena itu, arwah nenek moyang harus diperhatikan dan
dipuaskan melalui upacara-upacara. Kehidupan dalam masyarakat masa perundagian adalah hidup yang penuh rasa setia kawan. Perasaan solidaritas ini tertanam dalam hati setiap orang
sebagai warisan dari nenek moyang.
82
Diskusikan bersama kelompok :
5. Pelajarilah materi yang telah dibagikan dan dijelaskan kepada masing-
masing kelompok 6.
Kemudian setiap kelompok mengisi mind map yang masih kosong 7.
Kemudian masing-masing siswa meringkas hasil diskusinya di buku catatan masing-masing
8. Kemudian setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi