Sumber, Alat dan Bahan Pembelajaran Penilaian Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Pembelajaran

 Pengamatan Peragaan  Penugasan  Tanya Jawab

VII. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan Awal :

 Salam  Pengelolaan Kelas  Apersepsi : Mempersiapkan bahan ajar Menjelaskan materi yang akan di sampaikan Tanya jawab Kegiatan Inti : Minggu I Eksplorasi :  Siswa mengidentifikasi berbagai macam lagu daerah nusantara Elaborasi :  Menyebutkan lagu daerah melalui kegiatan menyanyi  Mengidentifikasi lagu nasional melalui kegiatan menyany i  Menyebutkan nama alat musik yang diperdengarkan Konfirmasi :  Evaluasi Minggu II Eksplorasi :  Siswa mengidentifikasi berbagai macam lagu daerah nusantara Elaborasi :  Menyebutkan nama alat musik tradisional yang terbuat dari bambu  Mengidentifikasi lagu daerah nusantara melalui kegiatan menyanyi  Menyanyikan dengan baik dan benar lagu-lagu dari daerah WIT Konfirmasi :  Evaluasi Kegiatan Akhir :  Memberikan kesempatan kepada siswa untuk tanya jawab  Memberikan penilaian  Manarik kesimpulan  Menutup pelajaran

VIII. Sumber, Alat dan Bahan Pembelajaran

 Buku lagu daerah SDN. Mangga Dua Selatan 01 Pagi  Kaset tape recorder  Buku SBK kelas 6

IX. Penilaian

 Tes Lisan Tes Tulisan  Performance Mengetahui, Kepala Sekolah Guru B.Study SBK Dra. Painah, M.Pd Andre Prima NIP. 196309191985032001 SDN. Mangga Dua Selatan 01 Pagi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SDN. Mangga Dua Selatan 01 Pagi Mata Pelajaran : SBK Kelas Semester : VI I Alokasi Waktu : x 35 Menit Tanggal : ……………………………………..

I. Standar Kompetensi

4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

II. Kompetensi Dasar

4.1. Memainkan alat musik ritmis dan melodis. 4.2. Menyanyikan lagu wajib, daerah dan Nusantara dengan iringan sederhana.

III. Indikator

 Menggolongkan alat musik ritmis  Menggolongkan alat musik melodis  Memainkan alat musik ritmis  Memainkan alat musik melodis.  Menyanyikan lagu daerah dengan memakai alat musik ritmis  Secara berkelom-pok menyanyikan lagu daerah de-ngan memakai alat musik melodis suling atau pianika.  Secara berke-lompok me-nyanyikan lagu wajib dengan iringan musik ritmis dan melodis. Lagu : Bangun Pemuda Pemudi  Secara kelompok maupun per-orangan menya-nyikan lagu wajib dengan memakai alat musik melodis. Lagu Bangun Pemuda Pemudi.

IV. Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat :  Menggolongkan alat musik ritmis  Menggolongkan alat musik melodis  Memainkan alat musik ritmis  Memainkan alat musik melodis.  Menyanyikan lagu daerah dengan memakai alat musik ritmis  Secara berkelom-pok menyanyikan lagu daerah de-ngan memakai alat musik melodis suling atau pianika. SDN. Mangga Dua Selatan 01 Pagi  Secara berke-lompok me-nyanyikan lagu wajib dengan iringan musik ritmis dan melodis. Lagu : Bangun Pemuda Pemudi  Secara kelompok maupun per-orangan menya-nyikan lagu wajib dengan memakai alat musik melodis. Lagu Bangun Pemuda Pemudi. Karakter yang diharapkan : Jujur, Mandiri, Rasa ingin tahu, kreatif, tanggung jawab

V. Materi Pokok