4.3 Mengklasifika si teks hasil
observasi, tanggapan
deskriptif, eksposisi,
eksplanasi, dan cerita pendek
baik melalui lisan maupun
tulisan
4.3 Menelaah dan merevisi
teks hasil observasi,
tanggapan deskriptif,
eksposisi, eksplanasi, dan
cerita pendek sesuai dengan
struktur dan kaidah teks baik
secara lisan maupun tulisan
1. Klasifikasi teks eksposisi
Eksposisi argumentatif
Eksposisi persuasif
2. Aspek penelahaan
Teks eksposisi
Menelaah judul teks
eksposisi
Menelaah
tesis teks eksposisi
Menelaah
argumen pendukung
thesis
Menelaah
bahasa teks eksposisi:
struktur kalimat,
ejaan, dan tanda baca
3. Merevisi isi dan bahasa
teks eksposisi Mengamati :
Peserta didik
membaca dua buah teks
eksposisi argumentatif
dan eksposisi persuasif
secara cermat
Menanya
Peserta didik dengan atau
bantuan guru endorong
menanya hal yang berkaitan
dengan klasifikasi teks
eksposisi
Mengeksplorasi
Peserta didik membaca dan
menjawab pertanyaan
tentang isi teks ekposisi
Peserta didik
mendiskusikan manakah dari
kedua teks tersebut yang
termasuk dalam 8 JP
kategori teks eksposisi
argumentatif dan peruasif
disertai alasan dan data
Peserta didik
menelaah teks eksposisi yang
telah dituls kelompokteman
dari segi tesis dan merevisinya
bila kurang sesuai
Peserta didik
menelaah teks eksposisi yang
telah ditulis kelompokteman
lain dari segi argumen
pendukung dan merevisinya bila
kurang sesuai
Peserta didik
menelaah teks eksposisi yang
telah ditulis kelompokteman
lain dari segi bahasa struktur
kalimat, ejaan, dan tanda baca
dan merevisinya
bila kurang tepat
Mengasosiasikan :
Peserta didik membandingkan
hasil pengklasifikasia
n teks eksposisi argumentatif
dan persuasif dari hasil diskusi
untuk memperkuat
pemahaman
Peserta didik
membandingkan hasil
penelahaan teks eksposisi dari
segi bahasa untuk
memperkuat pemahaman
Mengomunikasikan :
Peserta didik menjelaskan
klasifikasi teks eksposisi
argumentatif dan persuasif
dari segi struktur dan
ciri-ciri bahasa
Peserta didik mempresentasik
an hasil penelahaan teks
eksposisi dengan kalimat
lugas dan percaya diri
Peserta didik
menanggapi presentasi
teman dengan bahasa yang
santun
4.4 Mengidenti