RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAB 6 Dinamika Atmosfer dan Dampaknya Bagi Kehidupan
Nama Sekolah : ....................
Mata Pelajaran : Geografi
KelasSemester : X2
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit 2 x pertemuan
A. Kompetensi Inti:
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar:
3.7. Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan. 4.6. Menyajikan proses dinamikaatmosfermenggunakanpeta, bagan, gambar, tabel, grafik,
video, danatauanimasi.
C. Tujuan Pembelajaran:
Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu: 1. mengidentifi kasi atmosfer serta ciri unsure cuaca dan iklim
2. menjelaskan metode klasifi kasi iklim dan tipe-tipe hujan 3. mengidentifi kasi hubungan iklim dan bentang alam
4. menjelaskan faktor penyebab perubahan iklim global 5. melakukan penelitian tentang iklim dan pemanfaatannya
6. melakukan penelitian tentang iklim dan pemanfaatannya
D. Materi Pembelajaran:
A. Karakteristik Lapisan-lapisan Atmosfer B. Pengukuran Unsur-unsur Cuaca dan Interpretasi Data Cuaca
C. Klasifikasi Tipe Iklim dan Pola Iklim Global D. Karakteristik Iklim di Indonesia dan Pengaruhnya Terhadap Aktifitas Manusia
E. Pengaruh Perubahan Iklim Global Terhadap Kehidupan F. Lembaga-lembaga yang menyediakan dan memanfaatkan data atmosfer
E. Pendekatan, Model, dan Metode Pembelajaran
1. Pendekatan
: Scientific Learning 2.
Model Pembelajaran : Examples non Examples, Learning community dengan
discovery 3.
Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, diskusi, dan penugasan Lembar Kerja Siswa yang berisi pertanyaan sehubungan dengan
materi yang telah dijelaskan
F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
