8
BAGIAN PERTAMA : KEMEPIMPINAN PEMBELAJARAN
1.
Tujuan Pelatihan
Setelah pelatihan selesai kepala sekolah menunjukan kompetensi pada peran sebagai pemimpin pembelajaran pada penerapan kurikulum
2013 sehingga dapat:
1
Mengidentifikasi data peran kepemimpinan pembelajaran yang telah kepala sekolah laksanakan pembelajaran.
2
Mendefinsikan peran
kepemimpinan pembelajaran.
3
Menganalisis data keberhasilan dalam peran kepemimpinan pembelajaran
4
Menyusun alternatif tindakan dalam peran kepemimpinan pembelajaran yang akan
kepala sekolah laksanakan dalam pelaksanaan kurikulum 2013.
5
Memilih rencana tindakan yang akan kepala sekolah laksanakan dalam pelaksanaan kurikulum 2013
6
Merumuskan instrumen pengukuran efektivitas peran kepemimpinan pembelajaran sesuai dengan konsep kepemimpinan pembelajaran.
2.
Indikator Pencapaian Indikator keberhasilan pelatihan adalah meningkatnya kompetensi kepala
sekolah sebagai pemimpin pembelajaran dengan indikator kepala sekolah dapat:
1 Menyebutkan definisi peran kepemimpinan pembelajaran. 2 Mengidentifikasi data peran kepemimpinan pembelajaran yang telah
kepala sekolah lakukan dalam menerapkan kurikulum terdahulu.
Tujuan pengembangan
kompetensi kepsek: 1. Definsi
peran kepemimpinan
2. Mengidentifikasi fakta 3. Menganalisis
data keberhasihan
4. Menyusun alternatif
tindakan peran kepsek. 5. Memilih
alternatif tindakan
6. Merumuskan evaluasi
tindakan.
9
3 Menganalisis keberhasilan dalam peran kepemimpinan pembelajaranpada penerapan kurikulum terdahulu dengan konsep
kepemimpinan pembelajaran.
4 Menyusun daftar alternatif tindakan 5 Memilih rencana tindakan pada peran kepemimpinan pembelajaran
dalam penerapan kurikulum 2013. 6 Merumuskan instrumen pengukuran efektivitas peran kepemimpinan
pembelajaran dalam penerapan kurikulum 2013.
3.
Ruang Lingkup Materi Kepemimpinan Pembelajaran
Materi diklat kepala sekolah dalam persiapan pelaksanaan kurikulum 2013 yang meliputi:
1 Definisi kepemimpinan pembelajaran. 2 Data penerapan peran kepemimpinan pembelajaran dalam pelaksanaan
pembelajaran 3 Analisis data keberhasilan pada penerapan konsep kepemimpinan.
4 Alternatif tindakan pada peran kepemimpinan dalam perubahan dalam
peran kepemimpinan pembelajaran dalam pada pelaksanaan kurikulum 2013
5 Rencana tindakan dalam dimensi kepemimpinan pembelajaran pada penerapan kurikulum 2013
6 Instrumen evaluasi peran kepala sekolah dalam kepemimpinan pembelajaran.
4.
Prosedur Operasional Standar
Berikut ini prosedur operasional standar pelaksanaan pelatihan materi kepemimpinan pembelajaran
10
No. Ruang Lingkup
Materi Diklat Prosedur Operasional Standar
Strategi Aktivitas Waktu
Output
1. Identifikasi data
peran kepala sekolah sebagai
pemimpin pembelajaran.
Menghimpun data tentang pelaksanaan tugas kepala
sekolah sebagai pemimpin pembelajaran.
10 menit Data pelaksanaan
tugas pada peran kepemimpinan
pembelajaran.
2. Definisi
kepemimpinan Pembelajaran
Telaah bacaan tentang definisi kepemimpinan
pembelajaran 10 menit
Definisi kepemimpinan
pembelajaran
3. Menganalisis
keberhasilan peran kepemimpinan
pembelajaran dalam pelaksanaan
kurikulum terdahulu.
Kelas dibagi dalam kelompok kecil, maksimal 8
orang per kelompok. Diskusi tentang
keberhasilan perubahan dalam melaksanakan
kurikulum . 15 menit
Notulen diskusi kelompok tentang
pergeseran peran kepemimpinan
pembelajaran dalam pelaksanaan
kurikulum 2013
4. Daftar alternetif
tindakan kepemimpinan
pembelajaran. Daftar alternatif tindakan
kepala sekolah dalam peran pemimpin
pembelajaran 10 menit
Rumusan kesenjangan antara
fakta tindakan dengan konsep.
5. Memilih rencana
tindakan peran kepemimpinan
pembelajaran pada pelaksanaan
kurikulum 2013 Kerja kelompok
25 menit Rumusan rencana
tindakan peran dalam
6. Menyusun
instrumen evaluasi tindakan
kepemimpinan pembelajaran.
Kerja kelompok Instumen evaluasi
tindakan
7. Presentasi
Presentasi hasil kerja kelompok
30 menit Hasil kerja kelompok
11
5. URAIAN MATERI
