Identifikasi masalah Batasan masalah Rumusan Masalah Tujuan penelitian Manfaat penelitian

9 demikian peneliti akan melakukan penelitian yang berjudul “Pemberdayaan Pemuda Melalui Seni Karawitan Gamelan Oleh Rumah Pintar Hargotirto, Di Desa Hargotirto Kabupaten Kulon Progo”.

B. Identifikasi masalah

Berdasarkan uraian pada latar belakang masalah di atas dapat diidentifikasi permasalahan sebagai berikut : 1. Masih adanya kelompok pemuda yang ikut dalam tawuran antar pelajar. 2. Keterbatasan partisipasi pemuda dalam kegiatan pelestariaan budaya. 3. Masih rendahnya pengetahuan pemuda tentang seni karawitan. 4. Masih tingginya kasus pernikahan dini di Kabupaten Kulon Progo. 5. Belum optimalnya rumah pintar dalam pengelolaan kegiatan terkait dengan pemberdayaan masyarakat.

C. Batasan masalah

Berdasarkan pada masalah-masalah di atas, maka peneliti hanya membatasi masalah peneltian ini agar lebih mendalam yaitu ”Pemberdayaan pemuda melalui seni karawitan gamelan di Rumah Pintar Hargotirto, Kabupaten Kulon Progo”. 10

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan idenifikasi dan batasan masalah penelitian di atas dapat diajukan rumusan masalah sebagai berikut : 1. Bagaimana pelaksanaan pemberdayaan pemuda melalui kesenian karawitan gamelan di Rumah Pintar Hargotirto di Kabupaten Kulon Progo? 2. Apa sajakah faktor pendorong dan penghambat pemberdayaan pemuda melalui kesenian karawitan gamelan di Rumah Pintar Hargotirto di Kabupaten Kulon Progo?

E. Tujuan penelitian

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1. Pelaksanaan pemberdayaan pemuda melalui kesenian karawitan oleh Rumah Pintar Hargotirto di Kabupaten Kulon Progo. 2. Faktor pendorong dan penghambat pemberdayaan pemuda melalui kesenian karawitan oleh Rumah Pintar Hargotirto di Kabupaten Kulon Progo.

F. Manfaat penelitian

Beberapa kegunaan yang dapat diambil dari penelitian ini sebagai berikut: 1. Bagi Jurusan Pendidikan Luar Sekolah, hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi salah satu informasi bagi penelitian sejenis dan memberikan informasi ilmiah terhadap kajian tentang kepemudaan dan program mata kuliah kepemudaan. 11 2. Bagi Rumah Pintar, hasil penelitian ini dapat memberikan masukan kepada pihak pengurus untuk penyelenggaraan program-program terkait pemberdayaan pemuda. 3. Bagi penulis, penelitian ini menjadikan penambah pengalaman dan wawasan baru dalam kegiatan pemberdayaan pemuda terutama dalam sektor kesenian. Selain itu, memperoleh pengalaman nyata dan mengetahui secara langsung situasi dan kondisi yang nantinya akan menjadi bidang garapannya.

G. Batasan Operasional