21
1. Penyusunan Perangkat Persiapan Pembelajaran dan Alat
Evaluasi Penilaian
Mahasiswa berkonsultasi dengan guru pembimbing Ekonomi, yaitu Ibu Novianti, S.Pd. sebelum melakukan kegiatan mengajar di kelas XI IPS
1 dan XI IPS 2. Mahasiswa berkonsultasi mengenai susunan RPP, media pembelajaran, instrument penilaian, metode pembelajaran dan materi
yang akan diajarkan. Guru pembimbing memberikan saran kepada mahasiswa untuk menyiapkan beberapa perangkat pembelajaran yang
minimal harus dimiliki seorang guru. Berikut beberapa hal yang diberika guru pembimbing kepada mahasiswa untuk menyiapkan terlebih dahulu
sebelum mengajar:
NO Nama perangkat yang harus dimiliki seorang guru
Perencanaa pembelajaran
1 SK Pembagian Tugas Mengajar
2 Kalender Pendidikan Sekolah
3 Silabus
4 Pemetaan SKKD
5 Perhitungan Minggu Efektif
6 Prota
7 Prosem
8 RPP
Pelaksanaan
1 Jadwal Guru
2 Agenda Pelaksanaan
3 Presensi Siswa
4 Catatan Hambatan Siswa
Penilaian
1 Kisi-kisi Ulangan Harian
22 2
Kumpulan Soal UTS 3
Daftar Nilai 4
Analisis Ketuntasan Hasil Belajar 5
Analisis Butir Soal
Tindak lanjut
1 Program Perbaikan
2 Program Pengayaan
3 Pelaksanaan Program Perbaikan
4 Pelaksanaan Program Pengayaan
Lain-lain
1 Analisis KKM
2 Daftar Buku Pegangan Guru
3 Lampiran Media Pembelajaran
2. Kegiatan Praktik Mengajar
Dalam pelaksanan mengajar di SMA N 1 Kasihan, mahasiswa menganalis kondisi dan situasi, baik lingkungan, siswa,maupun adat
kebiasaan di sana. Berdasarkan observasi, mahasiswa memperoleh gambaran sehingga selanjutnya dapat mengambil kesimpulan serta
mengetahui bagaimana harus bertindak dan bersikap. Kemudian mahasiswa berkonsultasi dengan guru pembimbing. Guru pembimbing
memberikan saran dan masukan agar saat menghadapi siswa kelas XI IPS 1 dan XI IPS 2 haruslah sabar dan telaten. Guru menyarankan agar
membuat susana di ruangan menjadi menyenangkan dan membuat siswa lebih paham tentang pelajaran ekonomi. Selama melakukan kegiatan
praktik pengalaman lapangan, praktikan mengajar sebanyak 8 kali pertemuan untuk tiap kelas yang mahasiswa ampu, dengan jadwal sebagai
berikut: a. Jadwal mengajar di kelas XI IPS 1
Hari, Tanggal Jam ke
Selasa, 26 Juli 2016 5 dan 6
23 Selasa, 2 Agustus 2016
3 dan 4 Rabu, 3 Agustus 2016
3 dan 4 Selasa, 9 Agustus 2016
3 dan 4 Rabu, 10 Agustus 2016
3 dan 4 Senin, 15 Agustus 2016
3 dan 4 Selasa, 16 Agustus 2016
3 dan 4 Rabu, 24 Agustus 2016
3 dan 4
b. Jadwal mengajar di kelas XI IPS 2 Hari, Tanggal
Jam ke Selasa, 26 Juli 2016
1 dan 2 Rabu, 27 Juli 2016
7 dan 8 Senin, 1 Agustus 2016
3 dan 4 Selasa, 2 Agustus 2016
7 dan 8 Senin, 8 Agustus 2016
8 dan 9 Selasa, 9 Agustus 2016
7 dan 8 Selasa, 16 Agustus2016
7 dan 8 Rabu,17 Agustus 2016
7 dan 8 Selasa, 23 Agustus 2016
5 dan 6
Adapun kegiatan dalam setiap pertemuan meliputi: a. Membuka Pelajaran
Membuka pelajaran dengan menunjuk salah seorang memimpin doa. Selanjutnya, memberikan apersepsi dan motivasi
terkait materi agar siswa semangat dalam belajar. Selama pertemuan bab pertama mahasiswa menggunakan metode ceramah dan
praktikum. Mahasiswa membuka pertemuan dengan mengabsen siswa dan menampilkan video yang bertujuan untuk membangkitkan rasa
ingin tahu siswa. Video ini berkaitan dengan materi yang akan disampaikan.
b. Kegiatan Inti Penyampaian Materi. Pada kegiatan inti, mahasiswa memberikan variasi dalam
metode pembelajaran, antara lain ceramah, demonstrasi, dan diskusi. Pada pertemuan untuk bab pertama menggunakan metode ceramah
dan diskusi. Mahasiswa membagikan LKS sebagai Lembar Kerja Siswa yang digunakan sebagai bahan siswa untuk mengerjakan soal-
24 soal materi yang akan dikerjakan. Setelah itu mahasiswa
mengarahkan siswa untuk mengerjakan dan mendiskusikan soal-soal LKS dengan teman semeja. Pada akhir kegiatan inti, mahasiswa
mengarahkan siswa untuk mengkomunikasikan hasil diskusi ke depan. Mahasiswa dan siswa akan bersama-sama mendiskusikan hasil
mengerjakan LKS. c. Menutup Pelajaran
Kegiatan menutup diawali dengan menanyakan apakah masih ada yang belum jelas dilanjutkan dengan mengambil kesimpulan
bersama-sama dengan siswa, menginfokan hal-hal yang akan dilakukan pekan depan, pekerjaan rumah bila ada. Terakhir,
menunjuk salah seorang siswa untuk memimpin doa apabila mendapat kelas pada jam terakhir.
3. Kegiatan Rutin Non Mengajar
Kategori