KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

2. Kegiatan Inti Mengamati: Peserta didik membaca dari berbagai sumber yang relevan buku, internet, dan lain-lain yang berkaitan dengan metode perhitungan pendapatan nasional Menanya: Peserta didik merumuskan pertanyaan yang berkaitan dengan metode perhitungan pendapatan nasional dengan 3 pendekatan Mengumpulkan informasi: Peserta didik dalam kelompok mengumpulkan informasidata dari berbagai sumber tentang metode perhitungan pendapatan nasional Mengasosiasikan: a. Peserta didik mendiskusikan dan menganalisis informasi yang diperoleh dari bacaan maupun dari sumber-sumber terkait tugas kelompok yang diberikan. b. Secara bersama-sama peserta didik merumuskan secara tertulis jawaban dari hasil diskusi kelompok Mengkomunikasikan: a. Peserta didik mewakili kelompok diberi kesempatan untuk menyampaikanmempresentasikan hasil dari diskusinya di dalam kelas. b. Peserta didik memberikan kesempatan kepada kelompok atau peserta didik yang lain untuk mengajukan pertanyaan ataupun memberikan tanggapan 3.Kegiatan Penutup a. b. c. Guru bersama siswa menyimpulkan hasil kegiatan pembelajaran yang telah diajarkan Guru dan siswa melakukan refleksi tentang proses pembelajaran dengan mengemukakan hal-hal yang disukai dan tidak disukai, atau hal-hal yang dirasa kurang sesuai Guru memberikan test individu Post Test 60 Menit 15 Menit d. e. f. Guru menginformasikan materi pada pertemuan berikutnya Guru meminta ketua kelas untuk memipin doa Guru mengucap salam penutup

4. Pertemuan Keempat 2 JP

Indikator : 4.1.1. Siswa mampu menghitung pendapatan nasional dengan berbagai metode 4.1.3. Siswa mampu menyajikan hasil analisis penghitungan pendapatan nasional melalui media lisan maupun tulisan Model Pembelajaran : Student Teams Achievement Division STAD Pendekatan : Student Centered Metode : Latihan Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu 2. Kegiatan Pendahuluan a. b. c. d. e. f. g. Guru memulai pembelajaran dengan mengucapkan salam dan menanyakan kabar Guru mempersilahkan ketua kelas untuk memimpin doa Guru melakukan pengkondisian kelas presensi Apresepsi Guru memotivasi peserta didik dengan memberikan pertanyaan mengenai apa yang diketahui tentang perhitungan pendapatan nasional Motivasi Guru memotivasi peserta didik bahwa pendapatan nasional sangat penting untuk kemakmuran rakyat dan agar siswa terdorong untuk mempelajari Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran Review materi yang akan dipelajari Guru memberikan soal latihan tentang materi metode perhitungan pendapatan nasional 15 Menit 2. Kegiatan Inti