1. Home
  2. Lainnya

Metode Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

51

E. Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data merupakan cara–cara yang dapat digunakan oleh peneliti dalam pengumpulan data. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: 1. Observasi Metode observasi adalah metode penelitian dengan cara melakukan pengamatan secara langsung terhadap obyek yang diteliti Suharsimi Arikunto, 2002: 133. Observasi pada penelitian ini adalah pengamatan pada ruang praktik yang terdiri dari luas ruang, keadaan ruang, jumlah mesin jahit, kondisi setikan mesin jahit yang bagus, perbandingan penggunaan mesin jahit dengan siswa, penataan jarak mesin jahit, jumlah mesin obras, jumlah mesin lubang kancing, jumlah meja potong, peralatan untuk membuat pola penggaris pola, peralatan untuk menyeterika seterika dan papan seterika, kondisi penerangan, dan keadaan ventilasi. 2. Angket Metode angket dalam penelitian ini digunakan untuk mengumpulkan data dari siswa tentang kesulitan belajar yang siswa hadapi. Pengertian angket menurut Suharsimi Arikunto 2002: 128 adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan dalam memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya atau hal-hal yang ia ketahui. Metode angket dalam penelitian ini digunakan untuk mendapatkan jawaban langsung dari responden ke dalam item-item sesuai dengan keadaan yang ada. Penelitian ini menggunakan metode angket 52 tertutup langsung karena dalam penelitian ini peneliti membuat pertanyaan yang jawabannya sudah disediakan sehingga responden tinggal memilih dan menjawab pertanyaan tentang dirinya. Pada setiap item pertanyaan terdapat 4 alternatif jawaban, dengan skor jawaban 1 sampai 4. 3. Dokumentasi Teknik dokumentasi merupakan teknik pengumpulan data dengan cara melakukan pengamatan dari catatan, dokumen atau arsip yang ada hubungannya dengan masalah yang diteliti. Dokumentasi dari asal kata dokumen, yang artinya barang-brang tertulis Suharsimi Arikunto, 2002: 135. Metode dokumentasi dilaksanakan untuk menyelidiki benda-benda tertulis seperti buku induk, dokumen, catatan guru atau wali kelas. Metode dokumentasi dalam penelitian ini digunakan untuk memperoleh data nama siswa dan nilai pada mata pelajaran keterampilan Tata Busana pembuatan celana santai siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Ungaran.

F. Uji Coba Instrumen

Dokumen yang terkait

Faktor faktor Kesulitan Belajar Pada Mata Pelajaran Menggambar Busana Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Satu (SMK N 1) Pekalongan

1 5 87

Analisis Faktor faktor Kesulitan Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas III di SMP Negeri 38 Semarang Tahun Pelajaran 2005 2006

0 6 177

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MENGGAMBAR PROPORSI ILUSTRASI MODE MATA PELAJARAN DESAIN BUSANA SISWA KELAS XI TATA BUSANA SMK NEGERI 3 TEBING TINGGI.

0 2 24

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kesulitan Belajar Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Siswa Kelas VIII di SMP N 1 Ungaran.

0 0 1

(ABSTRAK) FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR DALAM MENGIKUTI MATA PELAJARAN KETERAMPILAN TATA BUSANA KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 UNGARAN.

0 0 2

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kesulitan Belajar Mata Pelajaran IPS Ekonomi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 36 Semarang Tahun 2005/2006.

0 0 2

Analisis Faktor-faktor Kesulitan Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas III di SMP Negeri 38 Semarang Tahun Pelajaran 2005/2006.

0 0 2

Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas VIII di SMP N 3 Sleman.

0 1 148

FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR DALAM MENGIKUTI MATA PELAJARAN KETERAMPILAN TATA BUSANA SISWA SMPN 1 SURUH SEMARANG

0 0 6

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA BIOLOGI KELAS VIII SMP NEGERI 4 PONTIANAK SKRIPSI

0 0 23