6 menjadi pembelajaran yang menyenangkan, memiliki unsur interaktivitas
yang tinggi, menyebabkan peserta didik mengingat lebih banyak materi pembelajaran. Karena sifatnya yang maya, pembelajaran berbasis web
dianggap lebih fleksibilitas terhadap pengaksesan materi pembelajaran. Teknologi informasi dan komunikasi dapat memfasilitasi pembelajaran yang
tidak terkendala waktu dan tempat. Penyampaian materi pembelajaran kini tidak tergantung pada medium fisik seperti buku pelajaran cetak atau video
pembelajaran. Materi pembelajaran kini berbentuk data digital yang bisa diakses melalui perangkat elektronik seperti komputer, smartphone, telepon
seluler atau piranti elektronik lainya. Pembelajaran berbasis teknologi internet memberikan peluang berinteraksi antar peserta didik dan pendidik karena
terdapat tempat diskusi sehingga dapat meningkatkan kemampuan dan informasi yang berdampak dengan hasil belajar.
Berdasarkan permasalahan-permasalahan di atas, peneliti akan melakukan penelitian yang berjudul “Pengembangan Web Internet Fisika
untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, dapat diidentifikasi permasalahan- permasalah sebagai berikut:
1. Pentingnya mempelajari teknologi yang selalu berkembang mengikuti
perkembangan manusia. 2.
Peserta didik kurang bijak dalam memanfaatkan internet.
7 3.
Pendidik kurang memanfaatkan fasilitas internet yang ada dalam proses pembelajaran.
4. Minat peserta didik terhadap mata pelajaran fisika dirasa masih kurang
sehingga perlu adanya media pembelajaran yang mampu meningkatkan minat peserta didik.
5. Hasil belajar peserta didik terhadap mata pelajaran fisika masih kurang
karena minat peserta didik pada pembelajaran fisika yang masih rendah. 6.
Belum dikembangkan web internet pada mata pelajaran fisika untuk memfasilitasi minat dan hasil belajar dalam proses pembelajaran.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah yang dikemukakan, maka batasan masalah dalam penelitian ini adalah:
1. Web yang akan dikembangkan berisi materi pembelajaran yang
dilengkapi dengan contoh soal, soal latihan dan lembar diskusi. 2.
Materi yang digunakan pada pengembangan web internet ini adalah momentum dan impuls.
3. Minat belajar ditinjau dari hasil angket peserta didik dalam melakukan
proses pembelajaran. 4.
Hasil belajar ditinjau dari hasil peserta didik mengerjakan soal ujian.
D. Rumusan Masalah
8 Berdasarkan latar belakang, identifikasi masalah dan pembatasan
masalah yang telah dipaparkan, rumusan masalah pada penelitian ini adalah: 1.
Bagaimanakah kelayakan web internet fisika yang dikembangkan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas X pada materi
momentum dan impuls? 2.
Berapakah besar peningkatan minat dan hasil belajar fisika siswa kelas X setelah menggunakan web fisika?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan dari penelitian ini adalah: 1.
Menghasilkan produk web internet fisika untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas X pada materi pokok momentum dan impuls
yang layak digunakan. 2.
Mengetahui besar peningkatan minat dan hasil belajar fisika setelah menggunakan web.
F. Manfaat Penelitian
