SOAL URAIAN Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar

4. Model pembelajaran Kooperatif Number Heads Together

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

PERT KEGIATAN PEMBELAJARAN PENGORGANISASIAN PESERTA WAKTU 7 1. Pendahuluan a. Guru melakukan pengkondisian kelas disiplin. b. Guru membuka pelajaran dengan salam dan berdoa religius, guru melakukan apersepsi mengenai materi yang akan dipelajari. c. Guru menyampaikan kompetensi yang akan dibahas. d. Guru menyampaikan kepada siswa bahwa pembelajaran akan dilakukan dengan cara presentasi dan menggunakan model pembelajaran kooperatif Number Heads Together. Kelas 10 menit 2. Inti a. Eksplorasi 1 Siswa membaca buku paket atau buku pendukung lainnya mengenai materi yang akan dipelajari gemar membaca. b. Elaborasi 1 Siswa mendiskusikan materi yang sudah dibaca dalam kelompok presentasi yang sudah dibentuk sebelumnya dengan topic yang berbeda- beda kerja keras. c. Konfirmasi 1 Kelompok 6 mempresentasikan hasil diskusi mengenai ketentuan umum dan tata cara perpajakan yaitu: Surat Setoran Pajak SSP dan pembayaran pajak, surat ketetapan pajak, Surat Ketetapan Pajak Kurang Bayar Individu Kelompok Kelompok 70 menit SKPKB, Surat Ketetapan Pajak Kurang Bayar Tambahan SKPKBT, Surat Ketetapan Pajak Lebih Bayar SKPLB, dan Surat Ketetapan Pajak Nihil SKPN. 2 Siswa lain bertanya kepada kelompok yang bertugas presentasi dan presenter menanggapi rasa ingin tahu, ulet, demokratis. 3 Guru memberikan penguatan terkait materi yang dipelajari dan mengevaluasi hasil presentasi siswa. 4 Guru menjelaskan kepada siswa bahwa pembelajaran akan dilanjutkan dengan model pembelajaran kooperatif Number Heads Together. 5 Siswa dibagi menjadi 8 kelompok. Setiap siswa dalam setiap kelompok mendapat nomor urut yang berbeda. 6 Guru memberikan tugas dan masing- masing kelompok mengerjakannya yaitu mengisi Surat Setoran Pajak SSP. 7 Kelompok mendiskusikan jawaban dan memastikan setiap anggota kelompok mengetahui jawabannya. 8 Guru memanggil salah satu nomor siswa dengan nomor yang dipanggil melaporkan hasil kerja sama mereka. 9 Guru memberikan reward kepada siswa. 3. Penutup a. Guru merangkum hasil tanya jawab. b. Siswa dan guru bersama-sama membuat simpulan materi yang sudah dipelajari. c. Guru menyampaikan kegiatan yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya. d. Guru menutup pelajaran dengan salam. Kelas 10 menit