Evaluasi dan Penilaian Membuat Soal Ulangan Harian Pelaksanaan Ulangan Harian Mengoreksi Umpan Balik dari Guru Pembimbing

21 pemeriksaan, penyidikan, kewajiban dan hak wajib pajak, kewajiban pembukuanpencatatan, sanksi perpajakan, dan sanksi pidana.

3. Evaluasi dan Penilaian

Evaluasi hasil belajar bertujuan untuk mengetahui tingkat keberhasilan mahasiswa praktikan dalam proses penyampaian materi dan untuk mengetahui tingkat penguasaan kompetensi yang telah diajarkan.

4. Membuat Soal Ulangan Harian

Praktikan menyusun soal ulangan harian untuk mata pelajaran Perpajakan sesuai materi yang telah diajarkan. Materi ulangan harian untuk kelas XI Akuntansi 1 dan XI Akuntansi 2 adalah “Pengantar Perpajakan”. Soal dibuat dengan tipe soal tes tetulis yaitu pilihan ganda dan esay.

5. Pelaksanaan Ulangan Harian

Ulangan harian dilaksanakan di kelas XI Akuntansi 1 pada tanggal 31 Agustus 2016 jam ke 5 - 6 dan diikuti oleh seluruh peserta didik di kelas tersebut sebanyak 31 anak. Ulangan harian di kelas XI Akuntansi 2 dilaksanakan pada tanggal 30 Agustus 2016 pada jam ke 3 – 4 dan diikuti seluruh peserta didik di kelas tersebut sebanyak 32 anak.

6. Mengoreksi

Kegiatan mengoreksi dilakukan ketika peserta didik mengerjakan tugas dan ulangan harian. Praktikan melakukan analisis dan menyimpulkan tingkat kepahaman peserta didik terhadap materi yang diajarkan. Hasil pengkoreksian tugas peserta didik digunakan sebagai bahan evaluasi bagi praktikan untuk kemudian dapat ditindaklanjuti. Hasil ulangan harian digunakan untuk mengukur tingkat kepahaman peserta didik terhadap seluruh materi yang diajarkan. Dari hasil koreksi didapatkan sebanyak 8 peserta didik kelas XI Akuntansi 1 yang belum lulus KKM sehingga harus melakukan perbaikan, sedangkan siswa XI Akuntansi 2 sebanyak 5 peserta didik harus melakukan perbaikan.

7. Umpan Balik dari Guru Pembimbing

Umpan balik dilakukan oleh guru pembimbing dan dosen pembimbing setelah praktik mengajar. Hal ini dimaksudkan agar mahasiswa PPL dapat mengetahui kekurangan dan kelebihan selama mahasiswa melakukan 22 proses belajar mengajar di kelas sehingga diharapkan dapat digunakan sebagai bekal pengalaman dan evaluasi ini untuk perbaikan mahasiswa praktikan.

8. Praktik Persekolahan