Materi untuk Guru Pertemuan V: Pemuaian Zat Cair dan Gas; Tugas Proyek 3 jam

Buku Guru Kelas VII SMPMTs 98 Saat labu dipanasi, gas memuai, timbul gelembung gunakan labu kaca Pyrex. Bila botol plastik dimasukkan ke dalam air panas, udara di dalam botol mengembang, balon membesar bisa dijadikan percobaan, misalnya menguji pengaruh perubahan suhu terhadap ukuran pengembangan balon, tetapi balonnya harus dikontrol, yakni menggunakan balon yang sama. Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 5.4. Gelembung udara sebagai bukti pemuaian Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 5.5. Air masuk ke pipa kapiler sebagai bukti adanya penyusutan gas. Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 5.6. Pemuaian gas di dalam botol plastik Ilmu Pengetahuan Alam 99 Bila balon disiram air panas, ukurannya misalnya dengan mengukur lingkar balon bertambah. Bisa dijadikan percobaan, misalnya menguji pengaruh perubahan suhu terhadap perubahan volume balon. 1 Anomali air: pemuaian air tidak linear, tetapi air memiliki volume terkecil pada suhu 4 o C. Lebih kecil dari itu air akan memuai, lebih besar dari itu air juga akan memuai; lihat graik V terhadap T pada air berikut. 2 Salah satu akibat anomali air akibat yang menunjukkan kebesaran Tuhan: pada musim dingin, sungailaut hanya membeku pada permukaannya, sedangkan bagian dalam tidak beku, sehingga ikan dan berbagai biotanya tetap bertahan di musim dingin. Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 5.7. Pemuaian gas di dalam balon Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 5.8.Graik hubungan volume dengan suhu pada anomali Buku Guru Kelas VII SMPMTs 100

b. Kegiatan Pembelajaran

No Kegiatan Pembelajaran Pendahuluan Untuk memperoleh perhatian dan memotivasi peserta didik tunjukkan ppt tentang ban meletus, mintalah mereka berpendapat mengapa hal itu terjadi. Inti 1. Secara berkelompok, peserta didik melakukan pengamatan pemuaian pada zat cair Buku Siswa, box: Mengamati Pemuaian pada Zat Cair. Diskusikan hasilnya terus tekankan observasi – inferensi – komunikasi. Doronglah peserta didik untuk tidak takut salah. 2. Diskusikan berbagai gejala pemuaian pada zat cair yang harus diperhatikan dalam kehidupan sehari-hari isi botol yang berisi zat cair tidak boleh sampai penuh serta anomali air dan pengaruhnya saat musim dingin. Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 5.9. Sungai membeku pada permukaannya Ilmu Pengetahuan Alam 101 3. Orientasikan peserta didik ke Tugas Proyek lihat Tugas Proyek pada Uji Kompetensi, bimbing mereka untuk menyelesaikan tugasnya gunakan teknik scafolding: beri bantuan seperlunya, secara perlahan hilangkan bantuan itu. Presentasi danatau bentuk lain penyajian Tugas Proyek dilakukan pada pertemuan berikutnya. Penutup Lakukan penyimpulan bersama peserta didik, dorong peserta didik untuk menuntaskan tugas proyeknya agar bisa disajikan pada pertemuan berikutnya. 3 Alat, Bahan, dan Media a Alat dan bahan untuk pemuaian zat cair dan tugas proyek sesuai Buku Siswa. 4 Sumber Belajar a Buku Siswa. b Sumber lain yang relevan misalnya BSE IPA CTL, internet.

7. Pertemuan VI: Penyajian Tugas Proyek 2 JP 8. Pertemuan VII: Ulangan harian 2 JP D.

F. Pengayaan

Celcius ke Reamur : Fahrenheit ke Kelvin: sehingga t C = 5 t R 4 t F - 32 = 9 t K - 273 5 t F = 9 x t K - 273 + 32 5