Mengatur siswa dalam kelompok belajar
Melatih siswa untuk menghargai pendapat orang lain
Mengawasi setiap kelompok secara bergiliran
Memberi bantuan pada kelompok yang mengalami kesulitan
Memberikan penguatan
14
Pelaksanaan perbaikan pembelajaran diamati oleh teman sejawat untuk membantu penelitian dalam merekap data.
Prosedur Pelaksanaan
Siklus 2
Langkah-langkah tang ditempuh dalam perbaikan pembelajaran siklus
2 adalah :
Memotivasi siswa melalui tanya jawab tentang materi yang lalu.
Penjelasan tentang kelemagan dan keuntungan transportasi masa lalu dan masa kini.
Memberi bantuan pada kelompok yang mengalami kesulitan.
Bersama guru siswa menyimpulkan materi.
c. Pengumpulan Data
Hasil Test Formatif Semester Genap kelas IV SDN Glagga 03
Bidang studi IPS Siklus 1
No Nama siswa
Nilai Tuntas
Tidak Keterangan
tuntas
1 Moh. Jem’i
50
v Perbaikan
2 Alfa Isfan
60 v
Pengayaan
3 Jumlatul Hilaidiyah
40
v Perbaikan
4 Lutfiah
50
v Perbaikan
5 Fathor Rahman
50
v Perbaikan
6 Moh. Ilyas
50
v Perbaikan
7 Hujjatul Mabrur
50
v Perbaikan
8 Ahana mira wardana
50
v Perbaikan
9 Nur Haula
90 v
Pengayaan
10
Nur Chidayah 80
v
Pengayaan
11 Mustaina
60 v
Pengayaan
15
12 Moh. Sifak
50
v Perbaikan
13 Moh. Adlinsyah
50
v Perbaikan
14 Zulfikar
90
v
Pengayaan
15 Manajil
100
v
Pengayaan
16 Jona
50
v Perbaikan
17 Nur Indah Sari
70
v Perbaikan
18 Zainal Arifin
50
v Perbaikan
19 Moh. Ulil Absor
50
v Perbaikan
20 Susilawati
50
v Perbaikan
Jumlah
20
6 14
Keterangan :
Jumlah siswa :
20
Tuntas :
6
Tidak tuntas :
14
Tindak lanjut :
Perbaikan siklus 2
Hasil Test Formatif Semester Genap kelas IV
SDN Glagga 03
Bidang studi IPS
Siklus 2
No Nama siswa
Nilai
Tuntas Tidak
Keterangan
tuntas
1 Moh. Jem’i
60
V
Pengayaan
2 Alfa Isfan
60
V
Pengayaan
3 Jumlatul Hilaidiyah
60
V
Pengayaan
4 Lutfiah
60
V
Pengayaan
5 Fathor Rahman
70
V
Pengayaan
6 Moh. Ilyas
60
V
Pengayaan
7 Hujjatul Mabrur
60
V
Pengayaan
8 Ahana mira wardana
50
V Perbaikan
9 Nur Haula
60
V
Pengayaan
10 Nur Chidayah
80
V
Pengayaan
11 Mustaina
80
V
Pengayaan
12 Moh. Sifak
70
V
Pengayaan
13 Moh. Adlinsyah
70
V
Pengayaan
16
14 Zulfikar
60 V
Pengayaan 15
Manajil
80 V
Pengayaan 16
Jona
70 V
Pengayaan 17
Nur Indah Sari
70 V
Pengayaan 18
Zainal Arifin
80 V
Pengayaan 19
Moh. Ulil Absor
80 V
Pengayaan 20
Susilawati
70 V
Pengayaan
Jumlah
19 1
Keterangan :
Jumlah siswa :
20
Tuntas :
19
Tidak tuntas :
1
Tindak lanjut :
Pengayaan
Deskripsi temuan dan refleksi Siklus 1
Dari data observasi dapat direfleksikan bahwa pelajaran berlangsung dengan baik. Semua kelompok dapat menyelesaikan tugas dengan baik. Diantara 4 kelompok,
hanya satu kelompok yang berhasil melaksanakan demonstrasi, sedangkan yang lainnya belum seumpurna.
Siklus 2
Berdasarkan data observasi dapat direfleksi bahwa kemampuan siswa untuk mendemonstrasikan sudah baik siswa mampu menyelesaikan tugas dari guru dengan
baik.
17
BAB IV
PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Pengolahan Data
Pada perbaikan siklus 1 ini bagian yang peneliti amati dari siswa adalah partisipasi siswa dalam menjawab pertanyaan.
Dari data didapatkan bahwa 28 siswa yang mampi menjawab dengan benar. Sedangkan yang 72 masih kesulitan.
Berikut ini tabel hasil observasi siswa pada pelaksanaan perbaikan pembelajaran siklus 1.
Tabel 3
Hasil Test Formatif Semester Genap kelas IV
SDN Glagga 03
Bidang studi IPS
Siklus 1
No Nama siswa
Nilai Tuntas
Tidak Keterangan
tuntas
1 Moh. Jem’i
50
v
Perbaikan
2 Alfa Isfan
60 v
Pengayaan
3 Jumlatul Hilaidiyah
40
v Perbaikan
4 Lutfiah
50
v Perbaikan
5 Fathor Rahman
50
v Perbaikan
6 Moh. Ilyas
50
v Perbaikan
7 Hujjatul Mabrur
50
v Perbaikan
8 Ahana mira wardana
50
v Perbaikan
9 Nur Haula
90 v
Pengayaan
10 Nur Chidayah
80 v
Pengayaan
11 Mustaina
60 v
Pengayaan
18
12 Moh. Sifak
50
v Perbaikan
13 Moh. Adlinsyah
50
v Perbaikan
14 Zulfikar
90
v
Pengayaan 15
Manajil
100
v
Pengayaan 16
Jona
50
v Perbaikan
17 Nur Indah Sari
70
v Perbaikan
18 Zainal Arifin
50
v Perbaikan
19 Moh. Ulil Absor
50
v Perbaikan
20 Susilawati
50
v Perbaikan
