Pedoman Pemilihan Guru Berprestasi
Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar 2011 67
NO. KOMPETENSI GURU MATA
PELAJARAN SUBKOMPETENSI
METODE PENILAIAN ALAT PENILAIAN
PENILAI –
Memahami teori dan genre sastra Indonesia.
Tes Tertulis, Wawancara, ObservasiUnjuk Kerja,
atau Portofolio Naskah Tes Tertulis, Pedoman
Wawancara, Pedoman Observasi, atau Format
Penilaian Portofolio panitia Tingkat Satuan
Pendidikan, panitia kecamatan, panitia
kabupatenkota, panitia provinsi, atau panitia
tingkat nasional
– Mampu mengapresiasi karya sastra
Indonesia, secara reseptif dan produktif. Tes Tertulis, Wawancara,
ObservasiUnjuk Kerja, atau Portofolio
Naskah Tes Tertulis, Pedoman Wawancara, Pedoman
Observasi, atau Format Penilaian Portofolio
panitia Tingkat Satuan Pendidikan, panitia
kecamatan, panitia kabupatenkota, panitia
provinsi, atau panitia tingkat nasional
2. Matematika
– Menguasai pengetahuan konseptual dan
prosedural serta keterkaitan keduanya dalam konteks materi aritmatika, aljabar,
geometri, trigonometri, pengukuran, statistika, dan logika matematika.
Tes Tertulis, Wawancara, ObservasiUnjuk Kerja,
atau Portofolio Naskah Tes Tertulis, Pedoman
Wawancara, Pedoman Observasi, atau Format
Penilaian Portofolio panitia Tingkat Satuan
Pendidikan, panitia kecamatan, panitia
kabupatenkota, panitia provinsi, atau panitia
tingkat nasional
– Mampu menggunakan matematisasi
horizontal dan vertikal untuk menyelesaikan masalah matematika dan masalah dalam
dunia nyata. Tes Tertulis, Wawancara,
ObservasiUnjuk Kerja, atau Portofolio
Naskah Tes Tertulis, Pedoman Wawancara, Pedoman
Observasi, atau Format Penilaian Portofolio
panitia Tingkat Satuan Pendidikan, panitia
kecamatan, panitia kabupatenkota, panitia
provinsi, atau panitia tingkat nasional
– Mampu menggunakan pengetahuan
konseptual, prosedural, dan keterkaitan keduanya dalam pemecahan masalah
matematika, serta. penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Tes Tertulis, Wawancara, ObservasiUnjuk Kerja,
atau Portofolio Naskah Tes Tertulis, Pedoman
Wawancara, Pedoman Observasi, atau Format
Penilaian Portofolio panitia Tingkat Satuan
Pendidikan, panitia kecamatan, panitia
kabupatenkota, panitia provinsi, atau panitia
tingkat nasional
Pedoman Pemilihan Guru Berprestasi
Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar 2011 68
NO. KOMPETENSI GURU MATA
PELAJARAN SUBKOMPETENSI
METODE PENILAIAN ALAT PENILAIAN
PENILAI –
Mampu menggunakan alat peraga, alat ukur, alat hitung, dan piranti lunak komputer.
Tes Tertulis, Wawancara, ObservasiUnjuk Kerja,
atau Portofolio Naskah Tes Tertulis, Pedoman
Wawancara, Pedoman Observasi, atau Format
Penilaian Portofolio panitia Tingkat Satuan
Pendidikan, panitia kecamatan, panitia
kabupatenkota, panitia provinsi, atau panitia
tingkat nasional
3. IPA
– Mampu melakukan observasi gejala alam
baik secara langsung maupun tidak langsung.
Tes Tertulis, Wawancara, ObservasiUnjuk Kerja,
atau Portofolio Naskah Tes Tertulis, Pedoman
Wawancara, Pedoman Observasi, atau Format
Penilaian Portofolio panitia Tingkat Satuan
Pendidikan, panitia kecamatan, panitia
kabupatenkota, panitia provinsi, atau panitia
tingkat nasional
– Memanfaatkan konsep-konsep dan hukum-
hukum ilmu pengetahuan alam dalam berbagai situasi kehidupan sehari-hari.
Tes Tertulis, Wawancara, ObservasiUnjuk Kerja,
atau Portofolio Naskah Tes Tertulis, Pedoman
Wawancara, Pedoman Observasi, atau Format
Penilaian Portofolio panitia Tingkat Satuan
Pendidikan, panitia kecamatan, panitia
kabupatenkota, panitia provinsi, atau panitia
tingkat nasional
– Memahami struktur ilmu pengetahuan alam,
termasuk hubungan fungsional antarkonsep, yang berhubungan dengan mata pelajaran
IPA. Tes Tertulis, Wawancara,
ObservasiUnjuk Kerja, atau Portofolio
Naskah Tes Tertulis, Pedoman Wawancara, Pedoman
Observasi, atau Format Penilaian Portofolio
panitia Tingkat Satuan Pendidikan, panitia
kecamatan, panitia kabupatenkota, panitia
provinsi, atau panitia tingkat nasional
4. IPS