235
Ilmu Pengetahuan Sosial
c 3HVHUWDGLGLNGLPLQWDPHQJXPSXONDQLQIRUPDVLGDWDXQWXNPHQMDZDE
pertanyaan yang telah dirumuskan dari berbagai sumber, seperti PHPEDFDEXNXWHNVGDQUHIHUHQVLODLQ\DQJUHOHYDQWHUPDVXNLQWHUQHW
4 Mengasosiasi
a 3HVHUWDGLGLNGLPLQWDPHQJRODKGDQPHQJDQDOLVLVGDWDDWDXLQIRUPDVL
yang telah dikumpulkan dari berbagai sumber untuk menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan.
b Peserta didik diminta untuk mendiskusikan di dalam kelompok untuk mengambil kesimpulan dari jawaban atas pertanyaan yang telah
dirumuskan.
5 Mengomunikasikan
a Peserta didik dalam kelompok menuliskan hasil diskusi pada lembar laporan hasil diskusi.
b Laporan yang paling tepat akan dipajang di ruang pameran kelas.
c. Kegiatan Penutup
1 Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami.
2 Guru memberikan penjelasan atas pertanyaan yang disampaikan oleh peserta didik.
3 3HVHUWD GLGLN GLPLQWD PHODNXNDQ UHÀHNVL WHUKDGDS SURVHV
pembelajaran terkait dengan penguasaan materi, pendekatan, dan model pembelajaran yang digunakan.
4 Peserta didik diberi pesan tentang nilai dan moral. 5 Peserta diingatkan untuk menyempurnakan laporan hasil diskusi
kelompok tentang jawaban atas pertanyaan yang telah dirumuskan untuk dikumpulkan kepada guru.
6 Peserta didik diingatkan untuk membaca materi pada subtema berikutnya, pewarisan budaya untuk melestarikan jati diri bangsa.
7 Peserta didik diberikan tugas berikut.
Di unduh dari : Bukupaket.com
236
Buku Guru SMPMTs Kelas IX
B. Penilaian dan Tindak Lanjut
1. Penilaian
Penilaian dilakukan menggunakan teknik penilaian autentik yang meliputi
penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
a. Penilaian Sikap
Penilaian sikap dilakukan dengan observasi sikap. Rubrik observasi sikap terdapat pada Tabel 1.5 Petunjuk Umum.
1. Kegiatan ini dilakukan secara mandiri 2. Waktu pengerjaan kegiatan ini adalah 7 hari
3. .DPX VXGDK PHPDKDPL WHQWDQJ SHQJDUXK SRVLWLI GDQ QHJDWLI GDUL
modernisasi terhadap perubahan sosial budaya dalam masyarakat. Untuk itu, kamu diberikan tugas untuk membuat kliping.
4. DULODKDUWLNHODWDXJDPEDU\DQJEHUNDLWDQGHQJDQSHQJDUXKQHJDWLI
modernisasi terhadap perubahan sosial budaya dari media massa baik cetak ataupun elektronik
5. Jumlah artikel atau gambar paling sedikit 5 macam 6. Gunting, tempel, atau bisa juga cetaklah hasil artikel atau gambar
yang kamu peroleh dalam kertas HVS ukuran kwarto dan jangan lupa menuliskan sumbernya
7. Dari setiap gambar atau artikel yang telah kamu tempel, wajib kamu beri tanggapan mengenai hal-hal berikut.
a. Termasuk dalam pengaruh apa artikel atau gambar yang kamu temukan?
b. 0HQJDSDWHUMDGLSHQJDUXKQHJDWLIWHUVHEXWGDODPPDV\DUDNDW
c. Bagaimana upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi pengaruh tersebut?
8. HQJNDSL NOLSLQJ NDPX GHQJDQ KDODPDQ MXGXO GDIWDU LVL NDWD
SHQJDQWDUGDQGDIWDUSXVWDND 9. Kumpulkan hasil kliping yang telah dijilid rapi kepada BapakIbu
XUXNDPXXQWXNGLEHULQLODLGDQGLMDGLNDQVHEDJDLSRUWRIROLRNDPX Aktivitas Individu
Di unduh dari : Bukupaket.com
