klasifikasinya. Wawancara dilakukan untuk menggali lebih detail penyebab kesalahan yang dilakukan oleh siswa pada jenis
kesalahan tertentu. Kisi-kisi pedoman wawancara:
1. Ketelitian siswa dalam mengerjakan soal turunan khususnya
dalam materi pengertian turunan, sifat-sifat turunan, aturan rantai dan menggunakan turunan untuk menyelesaikan
masalah yang ada di kehidupan sehari-hari. 2.
Kesulitan siswa dalam mengerjakan soal. 3.
Cara siswa mengerjakan soal. 4.
Hambatan yang dialami siswa pada saat pembelajaran.
E. Instrumen Penelitian
1. Lembar Observasi
Observasi bertujuan
untuk menentukan
kesalahan- kesalahan yang dilakukan oleh siswa ataupun guru dalam proses
pembelajaran. Peneliti sebagai observer yaitu memantau setiap kegiatan yang dilakukan siswa dan mencatat kesalahan-
kesalahan yang dilakukan dari guru maupun siswa dalam proses pembelajaran. Observer mengobservasi apa saja yang dilakukan
oleh guru dan siswa, seperti cara penjelasan guru, penguasaan materi guru antusiasme siswa, konsentrasi siswa, kebiasaan
siswa, keaktifan guru dan murid saat pembelajaran, dan lain lain. Lembar observasi ada di lampiran halaman 194.
2. Tes Diagnostik
No Indikator Soal
1 Mampu
menggunakan definisi
turunan sebagai limit fungsi,
tentukanlah turunan dari
fungsi-fungsi
aljabar.
Dengan menggunakan definisi turunan sebagai
limit fungsi,
tentukanlah turunan dari fungsi-fungsi berikut ini:
1. fx = 5x -2
2. 3.
2 Mampu
menggunakan sifat- sifat
turunan khususnya
aturan rantai
Carilah turunan pertama untuk fungsi- fungsi
berikut ini
dengan menggunakan aturan rantai:
4. 5.
6. 7.
√ 8.
3 Menggunakan
turunan untuk
menyelesaikan masalah yang ada di
kehidupan sehari-
hari
9. Luas sebuah persegi panjang sama
dengan 20 cm
2
. a
Jika panjang sebuah sisinya dengan x cm, tunjukan bahwa
kelilingnya adalah cm.
b Carilah ukuran panjang dan
lebar persegi panjang itu agar kelilingnya
mencapai maksimum.
10. Selembar karton berbentuk persegi
panjang dengan ukuran panjang 24 cm dan lebar 9 cm. kertas karton
itu akan dibuat menjadi kotak tanpa tutup dengan cara
memotong bentuk persegi kecil ukuran sisi x
cm pada empat bagian pojoknya seperti diperlihatkan pada gambar
berikut. Kemudian pada garis putus-putus
dilipat sehingga
diperoleh kotak tanpa tutup seperti pada gambar berikut.
9
24
9- 2x
x 24-2x
a Jika volume tanpa kotak
dilambangkan V, nyatakan V sebagai fungsi x.
b Tentukan x agar V mencapai
maksimum. c
Hitunglah nilai V yang maksimum itu.
Soal tes diagnostik ada dilampiran halaman 200 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3. Kisi-kisi Klasifikasi Kesalahan
