50
X. Refleksi:
1. Hari ini, Aku tahu?
Surah Al- Ma’un dan Al-Fil dengan tartil.
Kalimat-kalimat dalam Al- Ma’un dan Al-Fil.
2. Hari ini, Aku melakukan?
Membaca surah Al- Ma’un dan Al-Fil dengan tartil.
Menulis kalimat-kalimat dalam Al- Ma’un dan Al-Fil.
Menghafal surah Al- Ma’un dan Al-Fil.
3. Hari ini, Aku bersikap?
Bertanggung jawab karena semua tugas dan kewajiban yang mesti aku lakukan terselesaikan.
Disiplin, karena tertib mengikuti instruksi. Peduli, karena bisa menjaga ketenangan terutama ketika melakukan doa.
Santun, karena dalam mengucapkan dan mengambil posisi ketika berdoa dengan benar.
51
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Nama Sekolah
: SD Negeri Pameungpeuk 01 Mata pelajaran
: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas Semester : IV 2 Dua
Alokasi Waktu : 2 X Pertemuan
Tema : Beriman Kepada Malaikat Allah
I.
Kompetensi Inti
KI 1 Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. KI 3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanyakan berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
II. Kompetensi Dasar
1.5 Meyakini keberadaan Malaikat-malaikat Allah Swt. 3.2 Mengerti makna iman kepada Malaikat-malaikat Allah berdasarkan pengamatan terhadap
dirinya dan alam sekitar.
III. Indikator
1. Memahami makna beriman kepada Malaikat Allah.
2. Menyebutkan nama-nama dan tugas-tugas Malaikat Allah.
3. Menerima keberadaan malaikat.
4. Menunjukkan sikap yang mencerminan keimanan kepada Malaikat Allah.
IV. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu Memahami makna beriman kepada Malaikat Allah.
2. Siswa mampu Menyebutkan nama-nama dan tugas-tugas Malaikat Allah.
3. Siswa mampu Menerima keberadaan malaikat.
4. Siswa mampu Menunjukkan sikap yang mencerminan keimanan kepada Malaikat Allah.
V. Materi Pembelajaran
1. Makna Beriman kepada Malaikat Allah 2. Mengenal Malaikat Allah dan Tugasnya
3. Menerima Keberadaan Malaikat Allah 4. Perilaku yang Mencerminkan Keimanan kepada Malaikat Allah
Kategori