PENDAHULUAN REALISASI KESANTUNAN BERBAHASA ANTARA SANTRI DENGAN USTAD DALAM KEGIATAN TAMAN PENDIDIKAN ALQUR AN Realisasi Kesantunan Berbahasa Antara Santri Dengan Ustad Dalam Kegiatan Taman Pendidikan Alquran Alazhar Puluhan Jatinom Klaten.

1 REALISASI KESANTUNAN BERBAHASA ANTARA SANTRI DENGAN USTAD DALAM KEGIATAN TAMAN PENDIDIKAN ALQURAN ALAZHAR PULUHAN JATINOM KLATEN Titah Maslahah, A310090152, Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013. ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah Mendeskripsikan bentuk kesantunan berbahasa antara santri dengan ustad dalam kegiatan Taman Pendidikan Alquran Alazhar Puluhan, Jatinom, Klaten dan Merumuskan skala kesantunan dalam berbahasa antara santri dengan ustad dalam kegiatan Taman Pendidikan Alquran Alazhar Puluhan, Jatinom, Klaten. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Pengumpulan data menggunakan teknik simak bebas libat cakap. Teknik analisis data yang digunakan adalah padan pragmatik . Hasil yang diperoleh pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa, dalam penelitian terdapat 4 bentuk kesantunan. 1 Kesantunan dalam memohon. Kesantunan dalam memohon dibagi menjadi, a kesantunan memohon, dan b kesantunan meminta. 2 Kesantunan dalam mengajak. Kesantunan dalam mengajak dibagi menjadi, a kesantunan mengajak, dan b kesantunan membujuk, c kesantunan mendesak. 3 kesantunan dalam menyilakan. 4 kesantunan dalam menolak. Data pada penelitian ini terdapat 26 tuturan, setelah diklasifikasikan 1 Tipe tuturan dengan rumusan pernyataan permintaan ditemukan 15 tuturan, dalam bentuk angka prosentase terdapat 57,70, 2 tipe tuturan dengan rumusan pernyataan keinginan ditemukan 7 tuturan, dalam bentuk angka prosentase terdapat 26,92, 3 tipe tuturan dengan rumusan pernyataan keharusan ditemukan 4 tuturan, dalam bentuk angka prosentase terdapat 15,38. Peringkat terbanyak pada penelitian ini diduduki oleh Tipe tuturan dengan rumusan pernyataan permintaan ditemukan 15 tuturan, dalam bentuk angka prosentase terdapat 57,70, maka dapat dikatakan bahwa santri banyak bertutur kepada ustad pada saat mempunyai permintaan. Kata kunci: kesantunan berbahasa, tuturan, santri

A. PENDAHULUAN

Manusia diciptakan di muka bumi ini adalah sebagai khalifah. Makhluk Allah yang paling baik dan mulia dari pada makhluk lainnya. Kebaikan dan kemuliaan itu meliputi kebaikan dala m bentuk jasmani, rohani 2 dan kebaikan dalam bertutur kata dengan sesama. Silaturahmi sangatlah penting untuk menjaga atau mempererat tali persaudaraan, hal ini dibutuhkan suatu komunikasi yang baik khus usnya dalam bertutur kata. Wajib bagi kita semua menjaga kesantunan berbahasa dalam berkomunikasi dengan sesama. Zaman modern ini tingkat kesantunan berbahasa pada anak sangat kurang, dengan adanya kasus ter sebut sangat menarik untuk mengetahui dan memahami lebih dalam mengenai cara berkomunikasi para santri dengan ustad di Taman Pendidikan Alquran Alazhar Puluhan, Jatinom, Klaten. Pengamatan bahasa yang mereka gunakan cenderung campur antara Bahasa Jawa dengan Bahasa Indonesia, bahkan lebih sering menggunakan Bahasa Jawa. Menurut Brown dan Levinso dalam Markhamah.dkk, 2009:153, kesantuanan berbahasa ini dimaknai sebagai usaha penutur untuk menjaga harga diri atau wajah pembicara maupun pendengar. Kesantuna n berbahasa digunakan dalam berkomunikasi dengan orang lain, agar penutur tidak merasa tertekan, tersinggung dan tersudut. Penelitian ini juga akan mengukur tingkat kesantunan berbahasa, dengan menggunakan Skala kesantunan yang diungkapkan oleh Leech dalam Rahardi 2010:66, itu selengkapnya. “1 Skala kerugian dan keuntungan: Mewakili biaya atau manfaat dari tindakan untuk pembicara dan pendengar. 2 Skala pilihan: Menunjukkan tingkat pilihan diizinkan untuk speaker dan atau pendengar ole h tindakan linguistik tertentu. 3 Skala ketidaklangsungan : Menunjukkan jumlah Inferenci diperlukan dari pendengar dalam rangka membangun makna speaker dimaksud. 4 Skala keotoritasan: Mewakili status hubungan antara pembicara dan pendengar. 5 Skala jarak Sosial: Menunjukkan tingkat keakraban antara pembicara dan pendengar.” Berdasarkan uraian di atas peneliti mengambil judul berikut ini “ Rea lisasi Kesantunan Berbahasa antara Santri dengan Ustad dalam Kegiatan Taman Pendidikan Alquran Alazhar Puluhan, Jatinom, Klaten”. Tujuan dari 3 penelitian ini untuk mengetahui bahasa yang digunakan di lingkungan, Taman Pendidikan Alquran Alazhar Puluhan, Jatinom, Klaten.

B. METODE PENELITIAN