Desi Destiani Guntari, 2012 Penerapan Penuntun Praktikum Kimia Skala Kecil Dalam Ranah Psikomotor Pada Subtopik
Pembuatan Indikator Asam Basa Alami Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
E. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan permasalahan yang telah dirumuskan, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran mengenai psikomotor siswa dengan
praktikum kimia skala kecil pada
subtopik
pembuatan indikator asam-basa alami.
F. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi pihak-pihak dalam dunia pendidikan, diantaranya:
1. Bagi guru, temuan dalam penelitian ini dapat memberikan
gambaran dan wawasan mengenai model alternatif pembelajaran kimia sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
pada subtopik pembuatan indikator asam-basa alami. 2.
Bagi siswa SMPsederajat, temuan penelitian ini dapat membangkitkan semangat dan minat serta mengurangi kesulitan
belajar dalam mempelajari materi kimia khususnya pada pada subtopik pembuatan indikator asam-basa alami.
3. Bagi peneliti lain, temuan dalam penelitian ini menjadi salah satu
dasar dan masukan dalam penelitian sejenis.
Desi Destiani Guntari, 2012 Penerapan Penuntun Praktikum Kimia Skala Kecil Dalam Ranah Psikomotor Pada Subtopik
Pembuatan Indikator Asam Basa Alami Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Lokasi dan Subjek Penelitian
Penelitian dilakukan di salah satu SMP Negeri di Kota Bandung. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII semester 1 yang sedang
mempelajari subtopik Indikator Asam-Basa Alami. Jumlah siswa yang dijadikan subjek penelitian sebanyak 37 siswa. Siswa dibagi menjadi 8
kelompok praktikum, setiap kelompok beranggotakan 4-5 siswa.
B. Metode Penelitian
Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif karena menggambarkan atau mendeskripsikan kejadian-kejadian yang sebenarnya
mengenai psikomotor siswa saat praktikum. Menurut Arikunto 2010 penelitian deskriptif adalah penelitian yang dimaksudkan untuk
menyelidiki keadaan, kondisi, situasi, peristiwa, kegiatan, dan lain-lain yang hasilnya dipaparkan dalam bentuk laporan penelitian secara lugas,
seperti apa adanya. Menurut Sukmadinata 2008 penelitian deskriptif tidak memberikan perlakuan, manipulasi, atau pengubahan pada variabel-
variabel bebas, tetapi menggambarkan suatu kondisi apa adanya. Penggambaran kondisi bisa individual atau kelompok, dan menggunakan
angka-angka.
Desi Destiani Guntari, 2012 Penerapan Penuntun Praktikum Kimia Skala Kecil Dalam Ranah Psikomotor Pada Subtopik
Pembuatan Indikator Asam Basa Alami Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
C. Alur Penelitian
