Desi Destiani Guntari, 2012 Penerapan Penuntun Praktikum Kimia Skala Kecil Dalam Ranah Psikomotor Pada Subtopik
Pembuatan Indikator Asam Basa Alami Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
C. Alur Penelitian
Tahapan penelitian digambarkan dalam bentuk alur penelitian sebagai berikut:
Gambar 3.1. Alur Penelitian
Desi Destiani Guntari, 2012 Penerapan Penuntun Praktikum Kimia Skala Kecil Dalam Ranah Psikomotor Pada Subtopik
Pembuatan Indikator Asam Basa Alami Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
Berikut akan dijelaskan secara rinci dari tahapan-tahapan yang akan dilaksanakan dalam penelitian ini, yaitu:
1. Tahapan Persiapan
Tahap pertama yang dilakukan sebelum penelitian adalah mengkaji Standar Kompetensi SK dan Kompetensi Dasar KD IPA
SMP. Berdasarkan interpretasi dari hasil kajian KD 2.1 dan KD 2.2 diperoleh judul yang akan dijadikan bahan penelitian, yaitu
Pembuatan Indikator Asam-Basa Alami dan hasil belajar yang akan diteliti, yaitu ranah psikomotor. Kemudian dilakukan studi pustaka
terhadap materi dan ranah psikomotor yang dijadikan bahan penelitian serta survey lapangan ke beberapa sekolah. Kemudian ditentukan
penuntun dan KIT praktikum kimia skala kecil yang akan digunakan, lalu dilakukan uji coba. Tahap selanjutnya adalah menyusun Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan instrumen penelitian. RPP dan instrumen penelitian dikonsultasikan dengan dosen, lalu direvisi
sampai diperoleh RPP dan instrumen penelitian yang tervalidasi.
2. Tahapan Pelaksanaan
Pada tahap ini dilakukan pengumpulan data, meliputi observasi, angket siswa, dan wawancara terhadap guru IPA.
Desi Destiani Guntari, 2012 Penerapan Penuntun Praktikum Kimia Skala Kecil Dalam Ranah Psikomotor Pada Subtopik
Pembuatan Indikator Asam Basa Alami Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
3. Tahapan Akhir
Setelah data penelitian terkumpul, tahap selanjutnya adalah mengolah data hasil penelitian. Hasil penelitian yang telah diolah,
dibahas sampai diperoleh kesimpulan.
D. Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan sebagai alat untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini, antara lain:
1. Lembar Observasi
Jenis observasi yang dilakukan dalam penelitian ini adalah observasi terstruktur, yaitu observasi yang telah dirancang secara
sistematis, tentang apa yang akan diamati, kapan dan dimana tempatnya Sugiyono, 2010. Lembar observasi ini digunakan
untuk mengetahui psikomotor siswa selama kegiatan praktikum berlangsung.
Lembar observasi disertai rubrik penilaian yang menjadi panduan observer untuk memberikan penilaian menggunakan skala
0, 1, dan 2. Pada lembar observasi, psikomotor siswa yang dinilai sebanyak 22 aspek. Penilaian yang dilakukan merupakan penilaian
kelompok.
Desi Destiani Guntari, 2012 Penerapan Penuntun Praktikum Kimia Skala Kecil Dalam Ranah Psikomotor Pada Subtopik
Pembuatan Indikator Asam Basa Alami Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
2. Angket
Angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau
pernyataan tertulis. Angket ditujukan kepada siswa untuk mengetahui tanggapan terhadap pembelajaran menggunakan
praktikum kimia skala kecil pada subtopik pembuatan indikator asam-basa alami. Dalam penelitian ini, angket berisi 12 pernyataan
yang terdiri dari 10 pernyataan positif dan dua pernyataan negatif. Pengukuran angket menggunakan skala likert yang dimodifikasi
menjadi empat pilihan jawaban.
3. Pedoman Wawancara
Teknik wawancara yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara terstruktur. Wawancara digunakan untuk
mengetahui tanggapan guru mengenai penerapan penuntun praktikum kimia skala kecil dalam ranah psikomotor pada subtopik
pembuatan indikator asam-basa alami.
E. Teknik Pengolahan Data
