1. Home
  2. Lainnya

Populasi dan Sampel METODOLOGI PENELITIAN

59 Imam Fauzi Rahman Malik, 2013 Pengaruh Pendekatan Taktis Terhadap Pemahaman Pola-Pola Permainan SepakBola Studi Eksperimen Di Sekolah SMP Negeri 1 Cilimus Kabupaten Kuningan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

E. Populasi dan Sampel

1. Populasi Untuk memecahkan suatu masalah penelitian perlu adanya data atau informasi dari objek penelitian yang akan diteliti dalam mendukung ketercapainya suatu tujuan penelitian yang penulis lakuakan. Peran populasi dalam suatu penelitian sangat diperlukan untuk mendapatkan data dan informasi yang akan diteliti berdasarkan permasalahan dalam penelitian. Arikunto 2010 menjelaskan bahwa yang dimaksud populasi adalah “keseluruhan subjek penelitian”. Sedangkan Sugiyono 2003 menjelaskan bahwa: “Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objek atau subjek yang mempunyai kuantitas dan karakteristik tertentu yang di tetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan ditarik kesimpulannya”. Dari pendapat tersebut, populasi adalah keseluruan objek atau subjek penellitian yang mempunyai karakeristik tertentu untuk dipelajari dan ditarik kesimpilannya. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini Sekolah Menengah Pertama SMP Negeri 1 Cilimus yang berada di Kecamatan Cilimus Kabupaten Kuningan dengan jumlah populasi 50 siswa yang mengikuti ekstrakulikuler sepakbola. 2. Sampel Mengenai sampel Sugiyono 2003 menjelaskan bah wa “Sampel adalah sebagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut”. Pengambilan sample dalam penelitian ini pertama dilakukan dengan cara purposive sampling yaitu teknik sampel yang digunakan jika peneliti 60 Imam Fauzi Rahman Malik, 2013 Pengaruh Pendekatan Taktis Terhadap Pemahaman Pola-Pola Permainan SepakBola Studi Eksperimen Di Sekolah SMP Negeri 1 Cilimus Kabupaten Kuningan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu mempunyai pertimbangan-pertimbangan tertentu didalam penentuan sampel. hal ini dilakukan dengan pertimbangan bahwa pada waktu pembagian kelas pihak sekolah telah membagi siswa dengan pembagian yang sama atau homogen dan berdasarkan tujuan tertentu. Sesuai dengan penjelasan tersebut di atas, penulis memilih dan menentukan sebagian dari populasi yang ada untuk dijadikan sampel penelitian, penentuan sampel dengan maksud untuk mengurangi populasi yang terlalu banyak jumlahnya. Besarnya sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 25 siswa.

F. Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP HASIL BELAJAR FLYING SHOOT PADA PERMAINAN BOLA TANGAN : Studi Eksperimen di SMP Negeri 1 Kecamatan Sliyeg Kabupaten Indramayu.

1 9 36

Pengaruh Pendekatan Taktis Terhadap Pemahaman bermain dan Keterampilan Bermain Dalam Pembelajaran Permainan Futsal di SMA BPI 1 Bandung (Studi Eksperimen di SMA BPI 1 Bandung).

10 27 43

PENGARUH MODEL PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN KASTI.

0 6 31

PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP POLA GERAK SISWA SEKOLAH DASAR.

2 5 43

PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN BOLA TANGAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP NILAI- NILAI KERJASAMA : Studi eksperimen di SMA Negeri 15 Bandung.

0 4 37

IMPLEMENTASI MODEL PENDEKATAN TAKTIS DALAM PERMAINAN BOLATANGAN TERHADAP PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS: Studi Eksperimen di SMP Labschool UPI.

0 6 37

PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP PEMAHAMAN MATERI PEMBELAJARAN DALAM PERMAINAN BOLABASKET.

0 1 47

PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP PEMAHAMAN POLA-POLA PERMAINAN BOLA TANGAN DI SMAN 1 LEUWILIANG.

0 2 35

PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP HASIL BELAJAR LAY UP SHOOT DALAM PERMAINAN BOLABASKET: Studi Eksperimen Di Kegiatan Ekstrakurikuler Bolabasket SMP Negeri 2 Arjawinangun.

5 19 34

PENGARUH MODELPEMBELAJARAN PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP HASIL PENGUASAAN BOLA DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN SEPAKBOLA (Eksperimen di SMK ANGKASA Bandung).

0 0 52