60
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Setelah membahas dan memperhatikan dasar-dasar teoritis dari berbagai literature pada Bab III tentang gaya kepemimpinan,etika profesi dan Disiplin kerja
karyawan kemudian membandingkan dengan penerapan yang ada pada bagian Pendidikan Profesi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sumatera
Utara, maka penulis mengambil kesimpulan sebagai berikut: 1.
Pendidikan Profesi Akuntansi PPAKFakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sumatera Utara dipimpin oleh Dra. Narumondang Bulan
Siregar, MM, Ak Selaku Ketua Pendidikan Profesi Akuntansi yang Membawahi, sekretarisnya yang bernama Abikusno Dharsuky,beserta staf
dan pegawai lainnya memiliki gaya kepemimpinan, etika profesi dan disiplin kerja yang baik.
2. Pendidikan Profesi Akuntansi PPAKFakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Sumatera Utara bertanggung jawab menyampaikan dan melaporkan keberhasilan maupun kegagalan kepada Dekan Fakultas
Ekonomi dan Bisnis Universitas Sumatera Utara. 3.
Struktur Pendidikan Profesi Akuntansi PPAKFakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sumatera Utara bebrbentuk garis, dimana dalam stuktur
organisasi garis tugas-tugas perencanaan, pengendalian dan pengawasan berada di satu tangan garis kewenangan langsung dari pimpinan kepada
Universitas Sumatera Utara
bawahan. Dalam hal ini garis diartikan sebagai jalan pelaporan tanggung jawab sedangkan ke bawah pendelegasian tugas atau wewenang.
4. Gaya kepemimpinan pada masing-masing divisi Pada Bagian Pendidikan
Profesi Akuntansi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Sumatera Utaraberhubungan dengan struktur organisasi yaitu dengan adanya
struktur organisasi yang memisahkan fungsi dengan jelas, maka dapat diperoleh keuntungan gaya kepemimpinan yang demokratis dan efektif
sebagai berikut: a.
Terciptanya arus komunikasi yang baik dalam perusahaaninstansi. b.
Terhindarnya konflik dalam pelaksanaan kegiatan kerja sama karyawanstaf.
c. Mendapatkan ketegasan fungsi dan tanggung jawab dari masing-
masing karyawan. d.
Terwujudnya hubungn yang harmonis antr karyawan dalam perusahaan.
e. Pelaksanaan Etika Frofesi di Bagian Pendidikan Profesi Akuntansi
PPAK Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Sumatera Utara sudah terlaksana dengan baik di dalam melaksanakn pelayanan dan
tata cara, norma dan moralitas. Pekerjaan terlaksana dengan baik sesuai dengan prinsip-prinsip yang berlaku sehingga tercapainya
efisiensi dalam melakukan segala kewajiban yang behubungan dengan Bagian Pendidikan Profesi Akuntansi PPAK Fakultas
Ekonomi Dan Bisnis Universitas Sumatera Utara.
Universitas Sumatera Utara
5. Pelaksanaan Etika Frofesi di Bagian Pendidikan Profesi Akuntansi PPAK
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Sumatera Utara sudah terlaksana dengan baik di dalam melaksanakn pelayanan dan tata cara, norma dan
moralitas. Pekerjaan terlaksana dengan baik sesuai dengan prinsip-prinsip yang berlaku sehingga tercapainya efisiensi dalam melakukan segala
kewajiban yang behubungan dengan Bagian Pendidikan Profesi Akuntansi PPAK Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Sumatera Utara.
6. Disiplin yang digunakan pada Pendidikan Profesi Akuntansi PPAK
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Sumatera Utara, bersifat korektif dimana suatu upaya menggerakkan pegawai dalam
melaksanakan suatu peraturan diberikan pembinaan dan mengarahkan agar tetap mematuhi peraturan sesuai dengan pedoman yang berlaku pada
Pendidikan Profesi Akuntansi PPAK.
B. Saran
Penulis menyarankan agar: 1.
Ketua Pendidikan Profesi Akuntansi PPAK Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Sumatera Utara Dra. Narumondang Bulan Siregar,
MM, Ak memiliki tanggung jawab kepada para staf dan menggunakan gaya kepemimpinan untuk terciptanya arus komunikasi yang baik dalam
Pendidikan Profesi Akuntansi PPAK Untuk menghindari konflik dalam pelaksanaan kegiatan kerja sama karyawanstaf dalam
mendapatkan ketegasan fungsi dan tanggung jawab dari masing-masing
Universitas Sumatera Utara
karyawan untuk terwujudnya hubungan yang harmonis antara karyawan dalam Pendidikan Profesi Akuntansi PPAK dan dapat terlaksana
dengan baik dan hasil yang memuaskan. 2.
Di bagian Pendidikan Profesi Akuntansi PPAK Universitas Sumatera Utara sudah terlaksana dengan baik, etika profesi yang mana dalam
melaksanakan pelayanan dan tata cara norma dan moralitas Pekerjaan terlaksana dengan baik sesuai dengan prinsip-prinsip yang berlaku.
3. Dalam Pendidikan Profesi Akuntansi PPAK Universitas Sumatera
Utara agar digunakan disiplin yang bersifat korektif dimana suatu upaya menggerakkan pegawai, dalam melaksanakan suatu peraturan yang
diberi dan diarahkan oleh ketua Pendidikan Profesi Akuntansi PPAK agar karyawanstaf mematuhi peraturan sesuai pedoman yang berlaku
pada Pendidikan Profesi Akuntansi PPAK Universitas Sumatera Utara.
4. Saran kepada Universitas Sumatera Utara Sebaiknya pihak lembaga
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sumatera Utara menyediakan Sarana dan Prasarana yang lebih memadai untuk mendukung
peningkatan mutu pendidikan mahasiswamahasiswi.
Universitas Sumatera Utara
7
BAB II PROFIL PERUSAHAANINSTANSI
