186
Direktorat Pembinaan SMK 2013
23. Carilah gambar atau desain busana dengan model draping atau draperie
24. Buatlah pola dasar draping bagian muka untuk tiga jenis ukuran tubuhS, M, dan L
25. Buatlah langkah-langkah dan hasil praktikmu dalam bentuk laporan yang dilengkapi dengan dokumentasifoto, bagi yang tidak
menggunakan kamera, dapat dibuat desainnya atau gambar sketsanya saja
26. Carilah informasi tambahan tentang pembuatan pola dasar draping dari sumber yang berbeda
27. Buatlah pola dasar rok draping bagian muka untuk tiga jenis ukuran tubuhS, M, L
28. Buatlah langkah-langkah dan hasil praktikmu dalam bentuk laporan yang dilengkapi dengan dokumentasifoto, bagi yang tidak
menggunakan kamera, dapat dibuat desainnya atau gambar sketsanya saja
29. Carilah informasi tambahan tentang pembuatan pola dasar draping dari sumber yang berbeda
30. Carilah gambar pola konstruksi dan pola cetak beserta desain busana dari pola tersebut
31. Carilah gambar macam-macam metode pembuatan pola 32. Dokumentasikan ke dua tugas di atas dalam bentuk kliping
33. Carilah satu set Pola dasar yang sudah jadi. Pola yang kamu pilih bebas, maksudnya boleh pola konstrusi boleh juga pola standar.
Lakukan analisa terhadap pola tersebut. Caranya adalah dengan menempelkan pola tersebut pada dummy atau boneka, kemudian
tulislah apa yang akan kamu lakukan supaya pola tersebut dapat dipakai oleh boneka yang kamu pilih
34. Buatlah laporan hasil analisa dari tugas di atas, kemudian prentasikan hasil pekerjaanmu didepan kelas dengan cara mendemonstrasikannya
D. Produkbenda Kerja Sesuai Kriteria Standar
1. Pemberian tanda titik-titik tubuh pada boneka atau dummy 2. Pembuatan tanda garis tubuhbody line pada dummy atau boneka jahit
3. Percobaan pada boneka dan pada tubuh teman tentang berapa sisa bahan yang perlu dibuang atau dikupnat pada bagian pinggang bagian
muka dan pinggang bagian belakang, jika bahan tersebut dilingkarkan pada tubuh bagian bawahrok, dengan menggunakan bahan tekstil
blacu atau bahan lain yang sesuai, 4. Kajian tentang ukuran dari minimal 4 macam bentuk tubuh.
5. Pembuatan pola dasar draping bagian muka untuk tiga jenis ukuran tubuhS, M, dan L
6. Pembuatan pola dasar rok draping bagian muka untuk tiga jenis ukuran tubuhS, M, L
Direktorat Pembinaan SMK 2013
187
FORMAT PENILAIAN PRAKTIK
NO NAMA
PESERTA Hasil
Pekerjaan Rapi dan
bersih Teliti
Sesuai dengan
ketentuan dan
persyaratan
Mampu mencari
solusi
Tepat waktu
Mampu Menjelaskan
hasil
Jumlah Nilai
Nilai Rata-
rata
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7.
dan seterusnya
Kriteria Penilaian Praktik
1. Pada saat proses pembuatan tugas, dilakukan dengan alat dan bahan yang sesuai, teknik yang benar dan sesuai dengan ketentuan bobot 50
. a Tugas dikerjakan menggunakan alat dan bahan lengkap serta
digunakan sesuai teknik dan prosedur = 100. b Tugas dikerjakan menggunakan alat dan bahan lengkap, tapi
Tidak sesuai dengan teknik dan prosedur = 50. c Tugas dikerjakan menggunakan alat dan bahan tidak lengkap, tapi
Dikerjakan sesuai dengan teknik dan prosedur = 75. d Tugas dikerjakan tidak menggunakan alat dan bahan yang
sesuai dan tidak menggunakan teknik dan prosedur yang benar = 0. 2. Hasil yang sudah dibuatdikerjakan, rapi, bersih, lengkap, sesuai
kriteriastandar 25 . 3. Mampu menjelaskan hasil yang dikerjakanyang dibuat dengan jelas dan
benar 25 .
188
Direktorat Pembinaan SMK 2013
E. Batasan Waktu Yang Telah di Tetapkan
1. Penilaian SikapAttitude skills Penilaian sikap dilakukan selama proses pembelajaran berlansung.
Pengamatan dilakukan tidak hanya pada saat kegiatan belajar berlansung, tetapi juga keseharian siswa disekolah baik dalam kelas maupun diluar
kelas 2. Penilaian PengetahuanKognitif skills
Untuk penilaian pengetahuan, dikerjakan sesuai dengan aturan yang ditetapkan oleh guru, namun diperkirakan satu soal mampu dikerjakan
siswa lebih kurang 15 menit 3. Penilaian KeterampilanPsikomotorik skills
Batasan waktu yang ditetapkan untuk masing-masing produk adalah disesuaikan dengan waktu yang telah ditetapkan guru yang mengajar,
tetapi masing-masing produk harus diselesaikan sesuai dengan jumlah jam atau waktu yang sudah ditetapkan untuk satu kegiatan belajar. Maksudnya
apabila ada produk yang harus dikerjakan pada kegiatan belajar satu, waktunya tidak boleh mengambil jam pelajaran atau waktu belajar kegiatan
belajar dua, apabila produk kegiatan belajar satu belum diselesaikan dengan baik dan benar, maka anda tidak dibenarkan mengikuti kegiatan
belajar dua, jadi pekerjaan dan tugas, harus diselesaikan secara tuntas pada masing-masing kegiatan belajar. Anda tidak dibenarkan mengikuti
kegiatan belajar berikutnya apabila kegiatan belajar sebelumnya belum diselesaikan secara baik, tuntas dan benar. Anda harus mengikuti remedial
apabila perolehan nilai anda belum memenuhi criteria yang sudah disepakati.
F. Kunci Jawaban Tes Pengetahuankognitif skills
