192
Direktorat Pembinaan SMK 2013
BAB VII PENUTUP
A. Kesimpulan
Kesimpulan dari pembahasan materi tentang Dasar Pola adalah bahwa
pembelajaran tentang dasar pola, adalah langkah awal atau kompetensi awal yang paling mendasar yang harus dikuasai bagi seseorang yang akan
mempelajari pembuatan pola baik pola dasar, maupun pola busana sesuai desain, khususnya pola busana wanita. Buku teks tentang
Dasar Pola telah
membahas tentang apa saja hal-hal yang mempengaruhi pembuatan pola agar pola yang dibuat sesuai dengan ukuran, sesuai dengan desain dan sesuai
dengan bentuk tubuh seseorang atau model,serta agar busana yang dibuat nyaman dan enak dipakai. Oleh sebab itu sebalum membuat pola harus
terlebih dahulu mempelajari dan mendalami pengetahuan dan keterampilan tentang
Dasar Pola. Materi Dasar Pola adalah mencakup: Titik dan garis
tubuh, Susunan tubuh manusia yang berkaitan dengan pembuatan pola busana, Analisis Bentuk Tubuh, Cara Mengukur Model, dan Bonekadummy.
Pada buku teks ini juga dibahas tentang bagaimana cara membuat pola dasar yang paling sederhana, yaitu dengan cara
memulir lansung pada tubuh model yang biasa disebut dengan pembuatan pola dasar dengan teknik
draping. Pada pada buku teks ini juga menyajikan contoh dari salah satu bentuk pola dasar yang dibuat dengan teknik konstruksi. Sehingga persepsi
anda tentang pola menjadi komplit atau lengkap Setelah mempelajari keseluruhan materi dari
Dasar Pola, diharapkan Anda
akan menguasai kompetensi ini dengan baik dan benar, sehingga akan memudahkan Anda dalam membuat pola dasar baik dengan teknik draping
maupun dengan teknik konstruksi, yang pada akhirnya akan memudahkan anda dalam merubah pola dasar sesuai dengan desain.
B. Saran
Selama mempelajari materi tentang dasar pola ada beberapa hal yang perlu disarankan kepada seluruh siswa yang belajar, diantaranya adalah:
1. Buku teks ini materinya sangat terbatas, oleh sebab itu sangat dianjurkan para siswa untuk kretif mencari tambahan materi dari
sumber lain yang relefan 2. Belajarlah dengan sungguh-sungguh, jangan biarkan ketidak tauan,
keraguan dan ketidak mengertian terus ada pada diri anda. Beranikan diri untuk bertanya pada guru, pada kakak kelas, berdiskusi dengan
Direktorat Pembinaan SMK 2013
193 teman dan dengan guru dan membaca dari sumber apa saja yang
relefan 3. Khusus untuk keterampilan, anda harus banyak berlatih, jangan
biasakan mengandalkan teman, biar jelek atau tidak bermutu tapi yang penting hasil jerih payah dan usaha sendiri
4. Berusahalah untuk selalu ingin tau lebih banyak, aktif dalam segala bentuk diskusi dan kerja kelompok, karena dalam diskusi dan kerja
kelompok, anda akan mendapat pengalaman dan ilmu yang tidak mungkin anda peroleh dalam kegiatan belajar di kelas
5. Kemahiran anda akan ditentukan oleh keseringan anda berlatih. Semakin sering berlatih anda akan semakin terampil
6. Jangan bangga dengan nilai bagus tapi hasil bantuan dan contekan dari orang lain. Ini tidak akan berarti apa-apa bahkan akan berakibat
buruk pada kepribadian anda 7. Tanamkan jiwa saling membantu dan saling berbagi apabila ada teman
yang mendapat kesulitan, sebab ilmu kalau dibagi bukan berkurang tapi akan bertambah banyak bahkan berlipat ganda
8. Pupuklah kebiasaan berusaha dan kerja keras dalam meraih prestasi
194
Direktorat Pembinaan SMK 2013
DAFTAR PUSTAKA
Ethel Wyllie, 1987. Today’s Customade Tailoring, Glencoe Publishing Company, New York.
Helen Joseph Armstrong, 1987. Patternmaking for Fashion Design, New York.
Kazuo Sugai, Itsuko Aoki. 1979. Figure Drawing For Fashion Design, Tokyo.
…………, 1981. Bunka Publishing Bureau, Bunka Fashion College,
Printed in Japan. …………, 1984. Bunka Publishing Bureau, Bunka Fashion College, Printed
in Japan. …………, 1985.Bunka Publishing Bureau, Bunka Fashion College, Printed
in Japan. …………, 1987. Bunka Publishing Bureau, Bunka Fashion College, Printed
in Japan. …………, 2009, The Fundamentals of Garment Design, Bunka Publishing
Bureau, Takyo.
Direktorat Pembinaan SMK 2013
195
Biodata Penyusun
A. Data Pribadi
Kategori