1. Home
  2. Teknik

Simpulan KESIMPULAN DAN SARAN 5.1.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Simpulan

Hasil akhir dari kegiatan penelitian pengembangan ini adalah produk model permainan tradisional bola bakar yang berdasarkan data pada saat uji coba skala kecil N=12 dan uji coba lapangan N=38. Berdasarkan analisa hasil penelitian dan pembahasan dalam skripsi ini, maka dapat di simpulkan bahwa : 5.1.1 Produk model pengembangan Kid’s Athletic’s melalui permainan tradisional bola bakar kelas V sudah dapat dipraktikkan kepada subyek uji coba. Hal itu berdasarkan hasil analisis data dari evaluasi ahli penjas dan data dari evaluasi ahli pembelajaran didapat rata-rata persentase 80. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka produk permainan tradisional bola bakar ini telah memenuhi kriteria baik sehingga dapat digunakan untuk siswa SD Negeri Pekauman Kendal. 5.1.2 Produk model permainan tradisional bola bakar sudah dapat digunakan bagi siswa SD Negeri Pekauman Kendal. Hal itu berdasarkan hasil analisis data uji coba kelompok kecil didapat rata-rata persentase pilihan jawaban yang sesuai 81,11 dan hasil analisis data uji coba lapangan didapat rata-rata persentase pilihan jawaban yang sesuai 80. Berdasarkan kriteria yang telah ditentukan 74 maka permainan tradisional bola bakar ini telah memenuhi kriteria baik sehingga dapat digunakan untuk siswa SD Negeri Pekauman Kendal. 5.1.3 Faktor yang menjadikan model permainan tradisional bola bakar dapat diterima oleh siswa SD Negeri Pekauman Kendal adalah dari semua aspek uji coba yang ada, lebih dari 87,96 siswa dapat mempraktikkan dengan baik. Dari pemahaman terhadap peraturan permainan, penerapan sikap dalam permainan dan aktivitas gerak siswa yang sesuai dengan tingkat pertumbuhan dan perkembangan. Secara keseluruhan model permainan tradisional bola bakar dapat diterima siswa dengan baik, sehingga baik dari uji coba kelompok kecil maupun dari uji coba lapangan model ini dapat digunakan bagi siswa SD Negeri Pekauman Kendal.

5.2 Saran

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PENJASORKES MELALUI PERMAINAN BOLA VOLI NET HIDUP BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 01 TAHUNAN KECAMATAN GABUS KABUPATEN GROBOGAN TAHUN 2012

1 14 157

MODEL PENGEMBANGAN PERMAINAN WOODBALL BERPASANGAN DALAM PENJASORKES PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BRUMBUNG KECAMATAN JEPON KABUPATEN BLORA TAHUN 2012

1 20 115

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN DRIBBLING PADA PERMAINAN SEPAK BOLA MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SDN 1 SUKOREJO KECAMATAN SUKOREJO KABUPATEN KENDAL TAHUN AJARAN 2012

0 5 159

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN “TEMBAK KALENG” SEBAGAI ALTERNATIF VARIASI PERMAINAN BOLA KECIL DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES BAGI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PATEBON KABUPATEN KENDAL TAHUN 2012

2 26 123

SURVEI PERMAINAN TRADISIONAL DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA SISWA DI SEKOLAH DASAR SE KECAMATAN BRANGSONG KABUPATEN KENDAL

3 88 157

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN BOLA INJAK DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 PLADEN KECAMATAN JEKULO KABUPATEN KUDUS TAHUN 2012

0 6 130

MODEL PENGEMBANGAN PERMAINAN BOLA TANGAN “KAPPAR” DALAM PENJASORKES PADA SISWA KELAS V SDN MUNTUNG KECAMATAN CANDIROTO KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN 2012

1 103 123

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN BOLA BASKET DALAM PENJASORKES PADA SISWA SMP NEGERI 1 PATEAN KABUPATEN KENDAL TAHUN AJARAN 2010 2011

0 4 152

MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN SEDERHANA DALAM PENJASORKES PADA SISWA KELAS III SDN 2 TAMBAKREJO KECAMATAN PATEBON KABUPATEN KENDAL

0 5 120

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SEPAK BOLA MELALUI PERMAINAN BO BO KROM PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BOJA KECAMATAN BOJA KABUPATEN KENDAL TAHUN 2015 -

0 0 63