Pengertian Bermain Bermain Bagi Anak Usia Dini

tema yang mereka pilih dengan kesepakatan bersama teman. Anak berbicara sendiri sesuai dengan imajinasinya saat memerankan tokoh. Jenis-jenis bermain yang telah dijelaskan bahwasannya permainan yang dapat diberikan kepada anak haruslah disesuaikan dengan kebutuhan anak. Tetapi tidak memungkiri pula apabila anak diberikan permainan yang menyangkup seluruh jenis main tersebut. Misalkan jika guru ingin mengembangkan kemampuan kognitif anak maka guru memberikan permaianan yang mengacu pada jenis main konstruktif. Penelitian ini menggunakan jenis bermain konstruktif. Menurut Munandar 2012:40 menjelaskan bahwa “bermain yang mampu melatih kreativitas anak adalah bermain dengan cara membangun atau menyusun”. Bermain konstruktif memberikan kesempatan kepada anak untuk membangun sendiri pengetahuan yang dimiliki dan dapat bereksperimen serta bereksplorasi dengan imajinasinya sehingga dapat mengembangkan kreativitas anak. Jenis media yang digunakan pada bermain konstruktif terdiri dari media yang terstruktur dan media yang bersifat cair.

3. Bermain Konstruktif Pembangunan

1. Pengertian

Jenis bermain pada anak usia dini telah disebutkan pada materi sebelumnya. Penelitian ini mengambil jenis bermain konstruktif, karena jenis bermain tersebut sangat cocok dengan permainan yang akan diberikan kepada anak dalam mengembangkan kreativitasnya. Berikut pengertian bermain kontruktif menurut Tedjasaputra 2001:57 yaitu kegiatan yang menggunakan berbagai benda yang ada untuk menciptakan suatu hasil karya”. Sejalan dengan pendapat diatas Wismiarti dalam Latif 2014:219 m engungkapkan “bermain pembangunan adalah main untuk merepresentasikan ide anak melalui media”. Kesimpulan dari pendapat di atas yaitu bermain konstruktif merupakan kegiatan bermain yang menggunakan media atau benda sehingga menghasilkan suatu hasil karya sesuai dengan ide yang anak miliki.

2. Jenis Media Bermain Konstruktif