Newton. Analisis kebutuhan ini dilakukan dengan teknik penyebaran angket dan observasi langsung.Angket ditujukan terhadap guru mata
pelajaran fisika kelas XI IPA SMA YP UNILA Bandar Lampung. Penyebaran angket dilakukan untuk mengetahui sumber belajar yang
digunakan, sejauh mana penggunaan fasilitas pembelajaran dalam kegiatan pembelajaran dimanfaatkan, mengetahui hambatan-hambatan
dalam penggunaan media pembelajaran, serta untuk mengetahui pentingnya penggunaan produk yang dikembangkan guna mendukung
kegiatan pembelajaran. Berdasarkan analisis kebutuhan penggunaan media dalam kegiatan
pembelajaran masih didominasi oleh media buku paket, papan tulis. Guru belum pernah menggunakan e-learning sebagai media penunjang dalam
hal ini suplemen kegiatan pembelajaran, sehingga kegiatan pembelajaran masih terbatas.Hasil angket dan observasi inilah yang menjadi acuan
penulisan latar belakang masalah penelitian pengembangan ini.
2. Tahap II Identifikasi Sumber Daya
Identifikasi sumber daya dilakukan dengan menginventaris segala sumber daya yang dimiliki sekolah, baik sumber daya guru maupun
sumber daya sekolah seperti perpustakaan, laboratorium, jaringan internet, ketersediaan media dan sumber belajar lainnya yang mendukung
kegiatan pembelajaran. Hasil identifikasi selanjutnya digunakan untuk menentukan spesifikasi produk yang dikembangkan.
3. Tahap III Identifikasi Spesifikasi Produk
Identifikasi spesifikasi produk dilakukan untuk mengetahui ketersediaan sumber daya yang mendukung pengembangan produk dengan
memperhatikan hasil analisis kebutuhan dan identifikasi sumber daya yang dimiliki oleh sekolah. Langkah-langkah yang dilakukan pada tahap
ini adalah: a.
Menentukan topik atau materi pokok pembelajaran yang dikembangkan.
b. Mengidentifikasi kurikulum untuk mendapatkan identifikasi materi
pelajaran dan indikator ketercapaian dalam pembelajaran. c.
Menentukan fasilitas atau fitur e-learning yang digunakan. d.
Menentukan isi atau materi yang disampaikan di dalam e-learning yang akan dikembangkan.
4. Tahap IV Pengembangan Produk
Tahap ini merupakan tahap pembuatan e-learnin dengan Schoology sebagai suplemen pembelajaran fisika pada materi Hukum Gravitasi
Newton. Spesifikasi produk yang akan dikembangkan adalah e-learning dengan Schoology pada materi Hukum Gravitasi Newton yang di
dalamnya memuat materi tersebut dalam bentuk handout yang dilengkapi dengan multimedia pendukung, seperti gambar, video, dan tes formatif
yang memperkuat isi materi. E-learning ini nantinya dapat dikelola pendidik dan dapat diakses oleh peserta didik sebagai salah satu
suplemen sumber belajar bagi siswa dalam mempelajari Hukum
