5 serta pemberian animasi dapat mempermudah siswa untuk lebih memahami
materi dan menarik minat belajar siswa. Oleh sebab itu diharapkan dengan penggunaan lectora pada proses belajar mengajar menggambar busana
khususnya materi unsur-unsur desain akan dapat menarik minat menarik siswa sehingga dapat mempermudah siswa dalam memahami materi. Pemililan media
lectora ini erat kaitanya untuk dapat menunjang nilai rata-rata dari siswa siswi SMK N 1 Ngawen terutama pada mata pelajaran menggambar busana dalam
materi unsur-unsur desain.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang dan beberapa catatan yang didapatkan selama observasi awal di SMK N 1 Ngawen, dapat diidentifikasikan permasalahan-
permasalahan sebagai berikut: 1. Media pembelajaran menggambar buana khususnya materi unsur-unsur
desain yang diberikan oleh guru masih belum menarik minat belajar siswa 2. Penggunaan media pembelajaran kurang bervariasi.
3. Kurangnya minat belajar siswa dalam pembelajaran menggambar busana. 4. Media pembelajaran yang digunakan guru berupa ceramah, papan tulis dan
bahan ajar berupa foto copy sehingga masih belum efektif dalam proses pengajaran.
5. Pencapaian nilai KKM siswa pada mata diklat menggambar busana masih 60 , sebanyak 36 siswa.
6 6. Belum digunakannya media digital, dan power point berbasis lectora
sehingga siswa tidak dapat memahami materi yang diberikan oleh guru dalam proses belajar mengajar dengan maksimal.
7. Unsur-unsur desain merupakan materi baru, sehingga belum banyak siswa yang memahami.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah, peneliti membatasi permasalahan pada penggunaan media pembelajaran, media yang dikembangkan berupa Media
Power Point Berbasis Lectora Pada Pembelajaran Unsur-unsur Desain Kelas X Busana Butik Di SMK Negeri 1 Ngawen. Penulis memilih menggunakan media
power point berbasis lectora karena fitur yang terdapat pada media pembelajaran tersebut dirasa paling tepat untuk dipergunakan pada proses pembelajaran
unsur-unsur desain busana.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang diuraikan diatas, maka perumusan masalah yang dibahas yaitu:
1. Bagaimana mengembangkan media power point berbasis lectora pada pembelajaran menggambar busana untuk pembelajaran siswa kelas X Busana
Butik di SMK Negeri 1 Ngawen? 2. Bagaimana kelayakan media power point berbasis lectora pada pembelajaran
menggambar busana untuk pembelajaran siswa kelas X Busana Butik di SMK Negeri 1 Ngawen?
7
E. Tujuan Penelitian
