3 Guru mengembangkan rasa ingin tahu peserta didik dari pertanyaan yang telah diajukan.
4 Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi yang lebih lanjut dan beragam dari berbagai sumber mengenai ungkapan selamat dan ungkapan memuji
dan media yang dapat digunakan
c. Mengumpulkan Data
1 Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi tentang ungkapan selamat dan ungkapan memuji dari pesan, transkrip dialog, dan
ungkapan lisan yang terdapat pada Activity 1-Activity 2 buku Kreatif Bahasa Inggris Kelas X semester 1, halaman 15-16
2 Guru memfasilitasi peserta didik menggarisbawahi ungkapan-ungkapan selamat dan ungkapan memuji yang digunakan dalam percakapan
3 Guru membimbing peserta didik mengidentifikasi kata kunci untuk menemukan fungsi sosial ungkapan selamat dan ungkapan memuji
d. Mengasosiasi
1 Mendiskusikan tentang tujuan dan fungsi sosial ungkapan selamat dan ungkapan memuji yang digunakan dalam pesan, dialog, dan ungkapan langsung
2 Menyimpulkan struktur teks lisan memberikan ucapan selamat dan pujian 3 Menyimpulkan struktur berbagai ungkapan selamat dan memuji
4 Menyimpulkan cara mengungkapkan ucapan selamat dan pujian dengan baik
e. Mengomunikasikan
1 Peserta didik menjelaskan tujuan membuat pesan berisi ungkapan selamat dan memuji
2 Peserta didik membuat ungkapan selamat dan memuji secara tertulis berdasarkan struktur yang tepat
3 Peserta didik menterjemahkan berbagai ungkapan selamat dan ungkapan memuji dalam bahasa Indonesia
3. Penutup
a. Guru bersama dengan peserta didik membuat kesimpulan pelajaran b. Guru melakukan penilaian dan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan
secara konsisten dan terprogram.
c. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran d. Guru menyampaikan tugas rumah berupa proyek yaitu membuat surat pujian untuk
seseorang yang paling disukai dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.
e. Guru memberikan penugasan berupa mempelajari materi ungkapan memuji untuk persiapan Test 2
f. Guru mengucapkan salam perpisahan.
I. Penilaian 1. Pengetahuan
a. Teknik penilaian : tes tertulis b. Bentuk instrument : soal pilihan ganda dan uraian
c. Kisi-kisi No. Indikator
Butir Instrumen 1.
Fungsi sosial ungkapan memuji bersayap beserta rensponsnya.
1
2. Struktur teks ungkapan memuji bersayap
2 3.
Unsur kebahasaan pada ungkapan memuji bersayap beserta rensponsnya.
3
Instrumen: lihat lampiran 1
2. Keterampilan
a. Teknik penilaian : tes praktik
