Manfaat Penelitian Sistematika Penulisan Skripsi

3. Desa Pesantren Desa Pesantren merupakan sebuah desa yang berada di wilayah Kecamatan Blado Kabupaten Batang Propinsi Jawa Tengah. Berdasarkan batasan-batasan di atas maka yang dimaksud dengan faktor- faktor penyebab anak usia sekolah tidak menyelesaikan Pendidikan Dasar Studi kasus di Desa Pesantren Kecamatan Blado Kabupaten Batang adalah hal-hal yang menyebabkan anak usia 7 s.d. 15 tahun yang berada di Desa Pesantren tidak menyelesaikan pendidikan umum yang lamanya 9 tahun yang diselenggarakan 6 tahun di Sekolah Dasar dan 3 tahun di Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama atau satuan pendidikan yang sederajat.

D. Tujuan Penelitian

Tujuan yang diharapkan dari penelitian ini adalah sebagai berikut. 1. Mengetahui jumlah anak usia sekolah di Desa Pesantren yang tidak menyelesaikan Pendidikan Dasar. 2. Mengetahui faktor sosial ekonomi dan faktor aksesibilitas yang menyebabkan anak usia sekolah di Desa Pesantren Kecamatan Blado Kabupaten Batang tersebut tidak menyelesaikan Pendidikan Dasar.

E. Manfaat Penelitian

Penelitian ini diharapkan mempunyai manfaat, baik bersifat akademis maupun praktis yaitu sebagai berikut. 1. Manfaat Akademis. a. Penelitian dilakukan sebagai bahan studi kasus bagi pembaca dan acuan bagi mahasiswa serta dapat memberikan bahan referensi bagi pihak perpustakaan UNNES sebagai bacaan yang dapat menambah ilmu pengetahuan bagi pembaca, khususnya dalam hal yang terkait dengan anak putus sekolah. b. Penelitian dilakukan untuk memenuhi tanggung jawab skripsi, karena peneliti menempuh pendidikan sarjana. 2. Manfaat Praktis Memberikan masukan kepada semua pihak terkait tentang faktor- faktor yang menyebabkan anak usia sekolah di Desa Pesantren Kecamatan Blado Kabupaten Batang tersebut tidak menyelesaikan Pendidikan Dasar.

F. Sistematika Penulisan Skripsi

Dalam penelitian ini sistematika penulisannya adalah sebagai berikut. Bagian pendahuluan terdiri dari : judul skripsi, lembar pengesahan, motto dan persembahan, kata pengantar, daftar isi, daftar lampiran dan abstraksi. Bagian isi terdiri dari 5 BAB, yaitu sebagai berikut. BAB I. Pendahuluan Merupakan pendahuluan yang meliputi alasan pemilihan judul, permasalahan, penegasan istilah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, dan sistematika skripsi secara garis besar. BAB II. Landasan Teori Landasan teori berisi tentang kajian pustaka yang membahas program wajib belajar 9 tahun, dan faktor-faktor penyebab anak usia sekolah tidak menyelesaikan Pendidikan Dasar. BAB III. Metodologi Penelitian Metode penelitian meliputi populasi penelitian, variabel penelitian, metode pengumpulan data, dan analisis data. BAB IV. Hasil Penelitian dan Pembahasan Hasil penelitian berisi tentang kondisi umum dari lokasi penelitian dan uraian mengenai faktor-faktor penyebab anak usia sekolah di Desa Pesantren tidak menyelesaikan Pendidikan Dasar. BAB V : Berisi penutup yang memuat kesimpulan dan saran-saran. Bagian Akhir Skripsi, terdiri dari. Daftar pustaka dan lampiran-lampiran.

BAB II KAJIAN PUSTAKA