Tujuan Pendidikan Jasmani Fungsi Pendidikan Jasmani
33
membantu mereka menyalurkan pengetahuan atau ketrampilan gerak yang mereka miliki.Melakukan pemantauan atau penilaian terhadap gerak yang peserta didik
lakukan juga membantu anak atau peserta didik untuk melakukan gerak yang baik dan benar.
Pendidikan jasmani merupakan salah satu wadah atau tempat bagi peserta didik untuk bermain dan belajar, dalam hal ini belajar dalam aktivitas jasmani.
Selain itu program pendidikan jasmani juga dijadikan sebagai pengembangan pribadi anak secara menyeluruh sebab sudah disebutkan beberapa fungsi dan
tujuan pendidikan jasmani di atas. Bukan sesuatu yang bijaksana jika program pendidikan jasmani dipersempit atau bahkan di tiadakan di sekolah dasar, karena
melalui pendidikan jasmanilah pertumbuhan dan perkembangan peserta didik akan berjalan dengan baik. Ketrampilan gerak fisik diperoleh melalui pendidikan
jasmani bukan hanya untuk melakukan gerak pada saat pembelajaran jasmani, atau melakukannya dalam aktivitas sehari-hari tetapi juga bisa sebagai prestasi
yang membanggakan saat ketrampilan gerak tersebut mendapat wadah dan tersalurkan dengan sangat baik. Seseorang yang mempunyai kemampuan motorik
yang baik atau tinggi akan dengan mudah melakukan suatu gerak dengan kualitas dan kuantitas yang baik. Oleh karenanya, kemampuan motorik harus diperhatikan
dengan baik, atau dengan kata lain kemampuan motorik menjadi peranan paling penting dalam pembelajaran pendidikan jasmani.
Pendidikan jasmani disekolah dasar menjadi sangat rentan karena memang menjadi pondasi dalam pembentukan kepribadian anak secara menyeluruh untuk
melanjutkan ke jenjang pendidikan selanjutnya. Ketika kepribadian peserta didik
34
sudah terbentuk dengan baik di sekolah dasar, mereka akan siap dalam melanjutkan ke jenjang pendidikan yang selanjutnya. Dengan pendidikan jasmani
yang baik mememungkinkan pembentukan kepribadian yang baik. Pendidikan jasmani yang baik pula yang dapat membantu anak atau peserta didik menjaga
kebugaran dan kesehatannya sehingga tetap bersemangat dalam mengikuti pendidikan atau pelajaran yang lain. Dengan kata lain pendidikan jasmani yang
baik juga berpengaruh dalam kesiapan peserta didik mengikuti pendidikan lainnya sehingga dapat berprestasi.
Pendidikan jasmani sangat penting dilingkup sekolah dasar, karena memang perkembangan dan pertumbuhan gerak disekolah dasar menjadi fondasi
dalam melakukan ketrampilan dan kemampuan geraknya. Melalui pendidikan jasmani perkembangan gerak anak dapat terpandu sehingga diharapkan dalam
perkembangannya dapat berlangsung dengan baik. Penentuan metode dan materi pembelajaran sebaiknya disesuaikan dengan kemampuan dan kebutuhan peserta
didik, dalam hal ini kemampuan motorik anak digunakan sebagai acuannya. Murid sekolah dasar pada dasarnya sudah dapat dilihat kemampuan
motoriknya, seberapa baik kemampuan motorik siswa kelas atas SD Negeri Baleharjo Wonosari, Gunungkidul. Bagaimana keadaan kemampuan motorik
siswa kelas bawah dan kelas atas melihat dari pembelajaran gerak pada pendidikan jasmani. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui perbedaan tingkat
kemampuan motorik siswa kelas bawah dan siswa kelas atas SD Negeri Baleharjo Wonosari, Gunungkidul.