Ciri-ciri partisipasi Anggota Koperasi

Berdasar acuan model tersebut, maka apa yang dilaksanakan oleh koperasi harus memenuhi kebutuhan para anggota koperasi dan apa yang disajikan dalam program harus dijalankan oleh pengurus yang mempunyai kualifikasi tertentu, jika model tersebut dapat dijalankan maka hubungan antara anggota koperasi dengan koperasi akan tetap bertahan dalam arti terdapat hubungan timbal balik yang saling menguntungkan antara koperasi dengan para anggotanya. Koperasi Serba Usaha Sekar Melati Banyuwangi melakukan program yang direncanakan sesuai dengan apa yang dibutuhkan oleh anggota, dimana anggota membutuhkan jasa seperti jasa simpan pinjam dan biro jasa dan koperasi memenuhinya. Jika anggota ingin memberikan suatu masukan mengenai program yang dibutuhkan kepada koperasi, maka anggota dapat menggunakan alat – alat partisipasi berupa Voice, Vote dan Exit. Dengan begitu, hubungan antara anggota dan koperasi akan tetap berlangsung apabila koperasi selalu berusaha memenuhi apa yang dibutuhkan oleh anggota.

d. Ciri-ciri partisipasi Anggota Koperasi

Dasar partisipasi anggota adalah pemanfaatan hasil-hasil dan pelayanan koperasi secara adil. Anggota akan berpartisipasi jika koperasi memberikan manfaat yang besar bagi anggota dalam rangka meningkatkan taraf hidupnya. Intensitas hubungan antar anggota dengan koperasi juga ikut menentukan keberhasilan koperasi. Partisipasi anggota dalam manajemen menurut Garoyan dan Mohon dalam Sukamdiyo,1999:124 diwujudkan dengan beberapa cara : a. Menerima dan melaksanakan anggaran dasar dan keputusan rapat. b. Memilih dan memberhentikan pengurus dan pengawas. c. Mengesahkan perubahan anggaran dan investasi yang penting. d. Mengawasi pengurus dan pengelola secara sistematis. e. Mengusulkan untuk memeriksa keuangan agar tidak terjadi penyelewengan. f. Membantu permodalan koperasi sesuai dengan kemampuan masing- masing. http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id g. Membayar simpanan-simpanan yang menjadi kewajibannya. h. Melakukan transaksi dan aktif terhadap pelaksanaan pengurus. i. Mengikut dan mendorong perkembangan koperasi. Anoraga dan widiyanti 2003:122 mengatakan bahwa ada berbagai indikasi normal sebagai ciri-ciri anggota berpartisipasi dengan baik dirumuskan sebagai berikut : 1. Melunasi simpanan pokok dan simpanan wajib secara tertib dan teratur, 2. Membantu permodalan koperasi disamping simpanan pokok dan simpanan wajib sesuai dengan kemampuan masing-masing, 3. Menjadi langganan koperasi yang setia, 4. Menghadiri rapat dan pertemuan secara aktif, 5. Menggunakan hak dan menjamin jalannya usaha koperasi menurut AD dan ART serta peraturan lainnya dan laporan bersama. Mengacu pada berbagai pendapat di atas maka peneliti akan mengukur partisipasi anggota dalam memanfaatkan jasa koperasi dengan indikator : 1. Frekuensi serta volume menabung 2. Frekuensi serta volume pinjaman 3. Frekuensi penggunaan jasa pembayaran rekening listrik, air, telpon dan pajak 4. Frekuensi penggunaan jasa perpanjangan SIM STNK 5. Frekuensi penggunaan jasa reklame menjual rumah tanah Alasan peneliti mempergunakan beberapa indikator tersebut adalah dianggap cukup mewakili untuk menilai partisipasi anggota dalam memanfaatkan jasa koperasi. Adapun alasan lain penggunaan indikator juga disesuaikan dengan Koperasi Serba Usaha Sekar Melati Banyuwangi. http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id 2.2.3 Partisipasi Anggota Dalam Memanfaatkan Jasa Koperasi Ditinjau dari Aspek Gender, Pendidikan dan Pekerjaan