orang lain, termasuk orang tua- menjadi lebih tinggi. Selain itu, akan mengarahkan seorang anak pada kepribadian yang baik.
2.1.6.5 Media Pengaktifan Otak Tengah
Salah satu media yang digunakan dalam proses pengaktifan otak tengah adalah suara. Setiap penggunaan suara yang berbeda pula. Adapun
penelitian mengenai efek gelombang suara dan otak manusia dilakukan secara serius di Malaysia. Tentu saja gelombang yang dibutuhkan untuk
mengaktifkan otak orang dewasa berbeda dengan gelombang yang dibutuhkan untuk mengaktifkan otak anak.
Secara nyata, pengaruh suara terhadap perilaku atau karakter seseorang sudah banyak diketahui oleh masyarakat. Dengan lagu setiap
musik aliran atau jenis music yang berpengaruh terhadap emosional dan tingkat konsentrasi orang yang mendengarkannya merasa rileks bahkan
tidur. Namun ada jenis music yang membuat seseorang tidak nyaman. Gunarsa, 2009: 11
Suara yang dipakai harus benar-benar asli, bukan suara yang direkam ulang, sebab proses perekaman ulang reproduksi dapat mengubah
beberapa frekuensi terpenting dari suara tersebut, sedangkan frekuensi suara sangat berpengaruh terhadap proses pengaktifan otak tengah.
Sekali lagi, kualitas suara benar-benar suatu yang sangat penting. Jika suara tersebut tidak ditujukan untuk merangsang otak, frekuensi tidak jadi
permasalahan. Tetapi jika suara atau lagu tersebut ditujukan secara
langsung, diperlukan frekuensi suara yang tepat untuk otak. Sebab, jika suara tersebut tidak merangsang otak secara seimbang, efeknya dapat
menjadi buruk terhadap orang yang mendengarnya.
2.1.7 Tinjauan Mengenai Konstruksi Realitas Sosial
Istilah konstruksi sosial atas realitas social construction of reality didefinisikan sebagai proses sosial melalui tindakan dan interaksi dimana
individu menciptakan secara terus-menerus suatu realitas yang dimiliki dan dialami bersama secara subyektif.
Konstruksi sosial Social Construction merupakan sebuah teori sosiologi kontemporer yang dicetuskan oleh Peter L. Berger dan Thomas
Luckmann. Menurut kedua ahli tersebut, teori ini dimaksudkan sebagai satu kajian teoritis dan sistematis mengenai sosiologi pengetahuan “penalaran
teoritis yang sistematis”, dan bukan sebagai suatu tinjauan historis mengenai perkembangan disiplin ilmu. Oleh karena itu, teori ini tidak
memfokuskan pada hal-hal semacam tinjauan tokoh, pengaruh dan sejenisnya, tetapi lebih menekankan pada tindakan manusia sebagai aktor
yang kreatif dari realitas sosialnya. Realitas sosial menurut Berger adalah eksis dan struktur dunia sosial bergantung pada manusia yang menjadi
subyeknya. Berger
memiliki kecenderungan
untuk mencoba
menggabungkan dua perspektif yang berbeda, yaitu perspektif fungsionalis dan interaksi simbolik, dengan mengatakan bahwa realitas sosial secara
objektif memang ada perspektif fungsionalis, namun maknanya berasal
dari, dan, oleh hubungan subjektif individu dengan dunia objektif perspektif interaksionis simbolik, Paloma,2000:299.
Pandangan diatas sejalan dengan gagasan fenomenologi intersubyektif Schutz, karena mengisyaratkan adanya peran subyektif individu yang
strategis dalam mengkonstruksi realitas. Posisi strategis individu seperti ini dipertegas kembali oleh Berger dan Luckmann dengan mengatakan bahwa
individu merupakan produk dan sekaligus sebagai pencipta pranata social. Masyarakat diciptakan dan dipertahankan atau diubah melalui tindakan dan
interaksi manusia. Paloma, 2000:308 Realitas sosial itu “ada” dilihat dari subjektivitas “ada” itu sendiri dan dunia objektif di sekeliling realitas social
itu. Individu tidak hanya dilihat sebagai “kedirian”nya, namun juga dilihat dari mana “kedirian” itu berada, bagaimana dia menerima dan
mengaktualisasikan dirinya, serta bagaimana pula lingkungan menerimanya Bungin, 2003:82
2.2 Kerangka Pemikiran
2.2.1 Kerangka Teoritis
Manusia dalam hidup bermasyarakat, akan saling berhubungan dan saling membutuhkan satu sama lain. Kebutuhan itulah yang dapat
menimbulkan suatu proses interaksi sosial. Menurut
Murdiyatmoko dan Handayani 2004, “Interaksi sosial adalah hubungan antar manusia yang
menghasilkan suatu proses pengaruh mempengaruhi yang menghasilkan
Kategori