Praktik Kerja Industri PENGGUNAAN KATA BERIMBUHAN DALAM LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN 2013 DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMK

dilepaskan dari penggunaan kata berimbuhan. Pembelajaran mengenai kata berimbuhan dilaksanakan menggunakan teks bacaan yang diberikan kepada peserta didik sebagai bahan pembelajaran. Teks bacaan tersebut digunakan peserta didik untuk mencari penggunaan kata berimbuhan yang tepat mauun penggunaan kata berimbuhan yang tidak tepat. Kompetensi dasar 1.15. Menulis dengan memanfaatkan kategorikelas kata. Indikator pembelajaran dalam kompetensi dasar ini adalah menggunakan kata atau bentuk kata yang sama dalam perincian dengan memperhatikan keefektifan dan keefesiensian rincian. Pembelajaran mengenai kata berimbuhan pada kompetensi dasar ini menjadi lebih kompleks karena peserta didik tidak hanya menemukan dan menentukan penggunaan kata berimbuhan dalam teks secara tepat, peserta didik juga dituntut untuk dapat menggunakan kata berimbuhan secara tepat, efektif dan efisien dalam menulis rincian dari teks yang telah diberikan. Pada uraian di atas telah dipaparkan beberapa materi pembelajaran siswa SMK tentang penggunaan kata berimbuhan yang baik dan benar dalam setiap pembelajaran. Penerapan pembelajaran bahasa Indonesia mengenai kata bertujuan agar siswa mampu memahami dan menggunakan kata maupun bentuk kata secara tepat dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, penggunaan kata dan bentuk kata yang tepat akan lebih memudahkan siswa dalam berkomunikasi karena penggunaan kata dan bentuk kata yang tepat akan membuat orang lain mudah untuk menerima maksud yang disampaikan. Dengan demikian, penggunaan kata berimbuhan merupakan hal penting yang harus dipahami karena penggunaan kata berimbuhan tidak pernah terlepas dalam kehidupan sehari-hari untuk berkomunikasi, berinteraksi dan bersosialisasi. Penggunaan kata berimbuhan harus diajarkan dengan baik supaya dalam berkomunikasi maupun berinteraksi tidak terdapat kesalahpahaman. III. METODE PENELITIAN 3.1 Desain Penelitian Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitian deskriptif. Desain penelitian deskriptif adalah prosedur pemecahan masalah dengan memaparkan keadaan objek penelitian berdasarkan fakta-fakta yang tampak atau sebagaimana adanya Nawawi, 1994:73. Dalam hal ini, masalah yang dapat dideskripsikan adalah penggunaan kata berimbuhan dalam laporan Praktik Kerja Industri Prakerin siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Bandar Lampung. Adapun metode kajian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode distribusional atau metode agih. Metode ini merupakan suatu metode yang memiliki alat penentu yang berasal dari bahasa yang diteliti. Metode kajian distribusional memiliki teknik dasar yang disebut teknik bagi unsur langsung BUL.

3.2 Sumber Data

Sumber data dalam penelitian ini adalah laporan Praktik Kerja Industri Prakerin siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Bandar Lampung. Dari sebelas program keahlian yang ada di SMK Negeri 2 Bandar Lampung hanya program keahlian Teknik Komputer Jaringan yang mewajibkan siswanya menyusun laporan praktik kerja industri. Oleh karena itu, sumber data penelitian