Langkah – langkah pembelajaran Alokasi
F. Langkah – langkah pembelajaran Alokasi
Kegiatan
Deskripsi Kegiatan
Waktu Pertemuan 1:
20 menit Pendahuluan
1. Salam Pembuka
2. Membaca doa sebelum memulai pelajaran
3. Mengecek kehadiran siswa
4. Apersepsi Mengingatkan kembali mengenai statistik yang telah dipelajari di SMP.
5. Motivasi Kegunaan materi dalam kehidupan sehari- hari contohnya: menghitung rata –rata nilai ujian tengah semester
6. Introduksi Mengenalkan pembelajaran matematika dengan resouce based learning kepada siswa.
Inti
mengamati
95 menit Guru menyajikan materi ukuran pemusatan
data dengan menggunakan sumber belajar berupa multimedia (E-book matematika, animasi flash, video), sumber belajar berisi materi mean, median dan modus.
menanya
Siswa dipancing rasa ingin tahu terhadap materi pembelajaran sehingga siswa bertanya
mengasosiasi
Siswa dipandu untuk mengumpulkan semua informasi dari berbagai sumber belajar tadi
serta menemukan informasi dari sumber yang baru
mengeksplorasi
Siswa diminta untuk mencari permasalahan
Alokasi Kegiatan
Deskripsi Kegiatan
Waktu
dalam kehidupan sehari – hari seperti mencari dari tinggi badan siswa, nilai rata – rata dan sebagainya. Setiap kelompok memiliki masalah yang berbeda beda.
Mengkomunikasikan
Guru meminta kepada siswa untuk menjelaskan hasil yang telah dicobanya Penutup
1. Guru menanyakan kesimpulan dari pembelajaran
20 menit
yang telah dijelaskan tadi
2. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar kemudian berdoa dan memberi salam.
Pendahuluan Pertemuan 2:
10 menit
1. Salam Pembuka
2. Membaca doa sebelum memulai pelajaran
3. Mengecek kehadiran siswa
4. Apersepsi Mengingatkan kembali mengenai materi yang telah diajarkan sebelumnya.
Inti
mengamati
65 menit Guru menyajikan materi ukuran letak data
dengan menggunakan sumber belajar berupa multimedia (E-book matematika, animasi flash, video), sumber belajar berisi materi kuartil, jangkauan dan jangkauan antar kuartil.
menanya
Siswa dipancing rasa ingin tahu terhadap materi pembelajaran sehingga siswa bertanya
mengasosiasi
Siswa dipandu untuk mengumpulkan semua informasi dari berbagai sumber belajar tadi serta menemukan informasi dari sumber yang baru
mengeksplorasi
Siswa mengerjakan LKS yang telah diberikan
oleh guru
Mengkomunikasikan
Guru meminta kepada siswa untuk menjelaskan hasil yang telah dicobanya
Alokasi Kegiatan
Deskripsi Kegiatan
15 menit pembelajaran yang telah dijelaskan tadi
menanyakan
kesimpulan dari
2. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar kemudian berdoa dan memberi salam.
Pendahuluan Pertemuan 3 :
20 menit
1. Salam Pembuka
2. Membaca doa sebelum memulai pelajara
3. Mengecek kehadiran siswa
4. Apersepsi Mengingatkan kembali mengenai materi yang telah diajarkan sebelumnya.
Inti
mengamati
95 menit Guru menyajikan materi ukuran letak data
dengan menggunakan sumber belajar berupa multimedia (E-book matematika, animasi flash, video), sumber belajar berisi materi simpangan rata – rata dan varians.
menanya
Siswa dipancing rasa ingin tahu terhadap materi pembelajaran sehingga siswa bertanya
mengasosiasi
Siswa dipandu untuk mengumpulkan semua informasi dari berbagai sumber belajar tadi serta menemukan informasi dari sumber yang baru
mengeksplorasi
Siswa mengerjakan LKS yang telah diberikan
oleh guru
Mengkomunikasikan
Guru meminta kepada siswa untuk menjelaskan hasil yang telah dicobanya Penutup
1. Guru
20 menit pembelajaran yang telah dijelaskan tadi
menanyakan
kesimpulan dari
2. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar kemudian berdoa dan memberi salam.
Pendahuluan Pertemuan 4 :
10 menit
1. Salam Pembuka
Alokasi Kegiatan
Deskripsi Kegiatan
Waktu
2. Membaca doa sebelum memulai pelajaran
3. Mengecek kehadiran siswa
4. Apersepsi Mengingatkan kembali mengenai materi yang telah diajarkan sebelumnya.
Inti
Mengamati
65 menit Guru menyajikan materi ukuran letak
penyebaran data dengan menggunakan sumber belajar
(E-book matematika, animasi flash, video), sumber belajar berisi materi simpangan baku.
Siswa dipancing rasa ingin tahu terhadap materi pembelajaran sehingga siswa bertanya
mengasosiasi
Siswa dipandu untuk mengumpulkan semua informasi dari berbagai sumber belajar tadi serta menemukan informasi dari sumber yang baru
mengeksplorasi
Siswa mengerjakan LKS yang telah diberikan
oleh guru
Mengkomunikasikan
Guru meminta kepada siswa untuk menjelaskan hasil yang telah dicobanya
Penutup
20 menit pembelajaran yang telah dijelaskan tadi
1. Guru
menanyakan
kesimpulan dari
2. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar kemudian berdoa dan memberi salam.