Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

Pengembangan ialah proses, cara, perbuatan mengembangkan Kamus Besar Bahasa Indonesia,1993:414. Proses yang dilakukan merupakan proses agar menjadikan lebih besar maupun sempurna. 2. Nilai-nilai Nilai-nilai merupakan sifat-sifat atau hal-hal yang berguna atau penting bagi kemanusiaan Kamus Besar Bahasa Indonesia, 1993:615. 3. Demokrasi Pancasila Soekarno mengungkapkan bahwa “Demokrasi yang harus kita jalankan adalah Demokrasi Indonesia, membawa kepribadian Indonesia sendiri Soekarno,1958 dalam Yudi Latif,2011:475. Dalam buku lain penulis yang lain menyatakan bahwa “Negeri dan masyarakat Indonesia bisa dijadikan tempat mengembangkan demokrasi. Sebutlah ‘Demokrasi Indonesia’ atau ‘Demokrasi Pancasila” Riza Noer,1996:XI 4. Pendidikan Kewarganegaraan Pendidikan Kewarganegaraan menurut standar isi 2006 merupakan mata pelajaran yang memfokuskan pada pembentukan warganegara yang memahami dan mampu melaksanakan hak-hak dan kewajibannya untuk menjadi warganegara Indonesia yang cerdas, terampil, dan berkarakter yang diamanatkan oleh Pancasila dan UUD 1945 Standar Isi Mata Pelajaran PKn 16

BAB II KAJIAN TEORI

A. Demokrasi Pancasila

1. Pengertian Demokrasi Pancasila Demokrasi secara etimologis, berasal dari bahasa Yunani “demos” yang berarti rakyat dan “kratoscratein” yang berarti pemerintahan. Khususnya di Athena, kata “demos” biasanya merujuk pada seluruh rakyat tetapi kadangkala juga berarti orang-orang pada umumnya atau hanya rakyat miskin, kata demokrasi pada mulanya kadangkala digunakan oleh kalangan aristokrat sebagai sindiran untuk merendahkan orang-orang kebanyakanDahl,1998:11-12 dalam Yudi Latif,2011:395. Dari pengertian mengenai demokrasi tersebut dapat ditarik bahwa substansi demokrasi itu sendiri merupakan kekuasaan Yudikatif,Eksekutif dan Legislatif berasal dari rakyat sebagai pemegang kekuasaan tertinggi dalam pemerintahan. Substansi tersebut membentuk struktur dalam demokrasi, yakni adanya infrastruktur dan suprastruktur yang menhghasilkan keputusan dan kapabilitas. Demokrasi merupakan pemusatan kekuasaan ditangan rakyat. Menurut Cholisin demokrasi di Indonesia memegang prinsip Teo- Demokratis dimana segala keputusan dan kebijakkan diatur sepenuhnya untuk kepentingan rakyat namun tidak melanggar

Dokumen yang terkait

IMPLEMENTASI NILAI – NILAI DEMOKRASI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP NEGERI 3 GRINGSING BATANG

0 15 153

PENANAMAN NILAI-NILAI NASIONALISME MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Penanaman Nilai-Nilai Nasionalisme Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Studi Kasus di MTs Negeri Surakarta II Tahun 2013).

0 2 23

PENANAMAN NILAI-NILAI NASIONALISME MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Penanaman Nilai-Nilai Nasionalisme Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Studi Kasus di MTs Negeri Surakarta II Tahun 2013).

0 1 12

PENGUATAN NILAI-NILAI MULTIKULTURAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (Studi Pada Siswa Kelas X Sma Negeri 2 Karanganyar)

0 0 13

PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH KLATEN

0 0 11

Revitalisasi Nilai-nilai Pancasila melalui Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam Upaya Membangun Warga Negara yang Baik - Repository Universitas Ahmad Dahlan

0 0 6

Pembudayaan Nilai-nilai Pancasila pada Warga Negara Muda melalui Pendidikan Kewarganegaraan - Repository Universitas Ahmad Dahlan

0 0 15

PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA DI ERA GLOBALISASI MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (Studi Deskriptif di SMA Negeri 1 Baturraden)

0 0 16

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA DI ERA GLOBALISASI MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN - repository perpustakaan

0 1 13

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Landasan Teori - PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA DI ERA GLOBALISASI MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN - repository perpustakaan

0 0 40